冀教版四年级上册-衔接题.pdfVIP

冀教版四数上-衔接题 一、这些图是谁看到的连一连。 1. 想：左边的小男孩站在车的前面，所以他看到的是车头；右面的小男孩在车 的 ，所以他看到的是车的车位；小女孩站在车的侧面，所以看到的是整个侧身。 2. 想：左边是一个球，不管从什么方向看都是一个圆，由图是一个圆柱，从上面看 是一个圆，从任何一个侧面看都是一个长方形。小女孩是从正面看的，她的左边 是（ ），右边是（ ），小狗从左面看，它看到的（ ） （ ）上；小鸟从上面看到的，它看到的是两个（ ）。 3.读图连一连。 提示： 1、正确辨认方位的方法：正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者 所站的位置来确定。 2、正确从固定方位观察物体的方法：观察物体时，视线要与被观察物体的表面 垂直。 1 二、我会填 1.一箱牛奶 65 元。 买 3 箱需要多少元？列式为( ) 买 4 箱需要多少元？列式为( ) 买 5 箱需要多少元？列式为( ) 买 x 箱需要多少元？列式为( ) 2. a 元 b 元 一个果篮和一包牛奶糖一共（ ）元。 两个果篮和一包牛奶糖一共（ ）元。 3.不计算，在○里填上合适的符号。 456+85○85+456 67+245○245+67 529+71○71+529 从以上的结果可以看出交换了两个加数的位置它们的和不变。这叫做加法的交换 律。如果 a 表示一个加数，b 表示另一个加数，加法交换律可以用字母表示为： 即 a+b=b+a。 在下面的（ ）里填上合适的数。 38+ （ ）=92+( ) 325+( )=275+( ) a+765=765+( ) ( )+47= ( )+b 4.计算下面两组题。 （1）（46+78）+54 46+ （78+54） （2 ）（148+65）+35 148+ （65+35 ） 通过以上两组题的结果发现三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相 加，和相等。这叫做加法结合律。如果用 a、b 、c 分别表示三个加数，加法结合 律可以表示：（a+b ）+c=a+(b+c) 2 （3 ）用简便方法计算下面各题。 463+158+137 329+214+371 216+537+363+184 三、我来算 1.口算下面各题。 18×5= 38×6= 240×3= 50×30= 104×6= 2.竖式计算 47×64= 85×24= 36×45= 62×58= 通过回忆两位数乘两位数的计算我们知道，两位数乘两位数，首先数位对齐，然 后用第二个因数个位上的数去唱第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第 二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，积的末位要与十位对齐。最 后把两次乘的的积相加。 三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数相同，即： 435×18= 4 3 5 × 1 8 3 4 8 0………435×8 的积 4 3 5 ………435×10 的积 8 8 3 0 三位数乘两位数，计算时相同的数位对齐，先用两位数的个位乘三位数，再用两 位数的十位乘三位数，最后把两次乘得的积相加