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4 口算下面各题。 学以致用 8 1 4 4 0 2 6 1 2 4 2 4 0 1 5 1 3 0 3 0 0 1 6 1 2 4 2 4 0 2 8 6 4 1. 6 8 2 6 8 8 4 0 3 6 3 1 3 6 6 2 0 3 2.你能算一算,填一填吗? 学以致用 3.三年级2个班一共植树52棵,问三年级平均每班种多少棵树? 52÷2=26(棵) 学以致用 80÷5=16(个) 学以致用 4. 24÷3=8(组) 27 ÷3=9(组) 5.体育课上同学们玩丢沙包游戏,每3人分为一组,全班男生24人,女生27人,男、女同学分开玩。分开玩后,男、女生各分多少组? 学以致用 课堂小结 你学会了哪些知识? 1. 两位数除以一位数(被除数各个数位上的数都能被整除)的计算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上;再用被除数个位上的数除以一位数,商写在个位上。 除法竖式格式要规范,商要写对位置。 2. 两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,将所得的余数和个位上的数合在一起再继续除以除数,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。 谢谢指导 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。 ? * * 第4单元 两、三位数除以一位数 2 两位数除以一位数(一) 学习目标 3.在自主探索的过程中,培养初步的合作意识。 1.能正确笔算两位数除以一位数(整除)的除法。 2.掌握两位数除以一位数的竖式写法和算理。 ( )里最大能填几? 20×( )<81 50×( )<180 40×( )<98 30×( )<96 70×( )<412 60×( )<488 4 3 3 5 2 8 说说你的想法。 20×( )<81我是这么想的:20×4=80,20×5=100,而 100>81,所以括号里最大填4。 绿色圃中小学教育网 复习导入 给小动物们找家。 400÷5 360÷9 180÷6 280÷4 240÷4 80÷4 30 20 70 80 60 40 绿色圃中小学教育网 复习导入 48÷2= 妈妈买来48枝玫瑰。 绿色圃中小学教育网 情景导入 可以用竖式计算。 48÷2=24 探索新知 48÷2= 24(枝) 可以用小棒摆一摆。 探索新知 48÷3= 16(枝) 如果把48枝玫瑰平均插在3个花瓶中,每个花瓶插多少枝? 绿色圃中小学教育网 探索新知 可以用竖式计算。 48÷3= 16(枝) 如果把48枝玫瑰平均插在3个花瓶中,每个花瓶插多少枝? 典题精讲 1.篮球的价钱是皮球价钱的多少倍? 典题精讲 解题思路: 求篮球的价钱是皮球的几倍,根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算,我们可以列式为98÷7,再计算。 典题精讲 正确解答: 98÷7=14 答:篮球的价钱是皮球价钱的14倍。 2.郊游时,马老师和李老师带着全班46名同学进行烧烤,每4人一组,可以分成几组? 典题精讲 典题精讲 解题思路: 我们可以先求出师生的总人数,再看这个数里有几个4,就可以分成几组。 典题精讲 正确解答: 46+2=48(人) 48÷4=12(组) 答:可以分成12组。 错误解答 易错提醒 竖式计算69÷3。 错解分析: 易错提醒 错误解答错在被除数个位的9除以3后,商的个位数字是3,而不能写0。两位数除以一位数,先从被除数的十位数字除起,除到哪一位,商就写在那一位的上面。 易错提醒 正确解答 错误解答 竖式计算69÷3。 * *
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