冀教版小学数学四年级上册《 9.2 数图形》教学课件.pptVIP

下图中一个有几个锐角？ 10个 学以致用 数一数，下图中分别有几个三角形。 学以致用 10个 6个 3个 下图中分别有几个长方形？ 有（ ）个长方形 3 有（ ）个长方形 有（ ）个长方形 6 10 学以致用 下图中各有几个三角形？几个长方形？ 6个 9个 学以致用 下图中一共有多少个带 的长方形？ 16个 学以致用 课堂小结 你学会了哪些知识？ 一条线上有N个点,这些点连成的线段条数是(N-1)+(N-2)+…+3+2+1。 数线段、图形时，要按照一定顺序。 谢谢指导 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。 ? * * 第9单元 探索乐园 2 数 图 形 学习目标 3.初步提高归纳和概括能力。 1.知道线段上端点的个数与线段的条数之间的关系。 2.通过数图形的个数,归纳、概括、总结与图形个数有关的规律,会用式子表示规律。 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 6 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 2 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 复习导入 A B C D A B C D A B C D (1)数一数,一共有几条线段。 情景导入 A B C D A B C D A B C D 探索新知 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 3+2+1=6（条） 3+2+1=6（条） 探索新知 绿色圃中小学教育网 有（ ）条线段 有（ ）条线段 + = 3 有（ ）条线段 + + = 6 1 0 2 1 0 3 2 1 0 探索新知 有（ ）条线段 + + + = 10 4 3 2 1 0 …… 画一画，数一数 再试试6个点有几条线段？ 探索新知 你发现了什么规律？ 典题精讲 下图形中共有（ ）条线段。 典题精讲 解题思路： 　 题中共有8个端点，根据数线段的规律可以计算出来：7+6+5+4+3+2+1=28（条）。 典题精讲 正确解答： 28 下图形中共有（ ）条线段。 典题精讲 图中,包含“*”号的三角形有（ ）个。 典题精讲 解题思路： 　要确定含有五角星的正方形的个数,我们可以按正方形的边长是几个单位来思考,边长是1个单位的小正方形有1个,边长是2个单位的小正方形有2×2=4(个),边长是3个单位的小正方形的个数是1,这样一共有1+4+1=6(个)。 图中,包含“*”号的三角形有（ ）个。 典题精讲 正确解答： 6 易错提醒 判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。 ( ) 错误解答 √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有掌握数图形个数的策略。数图形的个数时,我们可以把图形进行分类,然后找到其中隐含的数学规律,从而体会和感悟数学的数形结合思想。 判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。 ( ) 易错提醒 正确解答 × 判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。 ( ) √ 错误解答 * *