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冀教版六年级上册数学《 4.6 圆环的面积》课件.pptxVIP

冀教版六年级上册数学《 4.6 圆环的面积》课件.pptx

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冀教版 数学 六年级 上册圆的周长和面积4圆环的面积探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入某公园内有一个半径为3米的圆形喷水池,在喷水池的周围铺上1米宽的甬路。甬路的占地面积有多少平方米?这样的图形叫做圆环。(1)喷水池和甬路共占地:3.14×(1+3)2=3.14×16= 50.24(平方米)(2)喷水池占地面积:З.14×З2=З.14×9=28.26 (平方米)(3)甬路占地面积:50.24-28.26=21.98 (平方米)答:甬路的占地面积是21.98平方米。探究新知一个环形铸铁零件,外圆半径是20厘米,内圆半径是16厘米。环形的面积是多少平方厘米?小朋友谈谈你们的做法。我这样算:你更喜欢谁的算法? 3.14×202-3.14×162=1256-803.84=452.16 (平方厘米) 3.14×(202-162)=3.14×144=452.16 (平方厘米)我这样算:校园圆形花池的半径是6米,在花池的周围修条1米宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米? 3.14×[(6+1)2- 62]=3.14×[49-36]=3.14×13=40.82 (m2) 答:水泥路的面积是40.82平方米 3294416π试一试。(1)大圆和小圆的直径比是3:2,周长比是():( ),面积比是( ):( )。(2)小圆的直径与大圆的半径相等,大圆的面积是小圆的( )倍。(3)一个环形的铁片外圆直径是10分米,内圆直径是6分米,这个环形铁片的面积是( )平方分米。9.423.14×(50÷2)2-3.14×(10÷2)2=1884(m2)所以它的占地面积是1884平方米。练一练(1)一个环形垫圈的外圆半径是2厘米,内圆半径是1厘米,这个垫圈的面积是( )平方厘米。(2)一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少? 3.14×(62-22)=3.14×(36-4)=3.14×32=100.48cm2所以他的面积是100.48平方厘米。课堂练习光盘的银色部分是个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。他的面积是多少平方厘米?圆环面积=大圆面积-小圆面积校园圆形花池的直径为10m,在花池的周围修一条2m宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米? 3.14×[(5+2)2-52]=3.14×(49-25)=3.14×24=75.36m2答:水泥路的面积是75.36平方米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1、圆环面积S=外圆面积-内圆面积=圆周率×(大半径平方-小半径平方)=π(R2-r2)。2、圆环面积S=π[(R-r)×(R+r)]。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?R=大圆半径,r=小圆半径圆环宽度=大圆半径-小圆半径。圆环相当于一个空心的圆,空心圆拥有一个小半径(r),整个圆有一个大半径(R),整个圆的半径减去空心圆半径就是环宽。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢大家 同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳

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