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一 寸 光 阴 不 可 轻
小学语文小升初经典题(口语交际)
口语1:
六(3 )班的同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,
语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说呢?
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇
到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜、
贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
。
解题指导:
《西游记》中的猪八戒是人们熟悉的戏剧人物。辩论时,我们既要提出自己的观
点,还要举出具体的例子来证明自己的观点。需要提醒的是,论辩不是“攻击” ,
所以说话时要有分寸,要有理有据,有进有退,讲求的是口语表达的“交锋性” 。
此题中,反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人” ,那么我们正方要从自
己的立场出发,明确提出自己的观点——猪八戒也有自己的优点,如憨厚单纯、
性格温和,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
参考答案:
我方不同意反方观点。反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人” 。其实他
也有许多优点:如憨厚单纯、性格温和,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立
下了汗马功劳。
口语2:
根据下面设立的情境,完成对话。
吃完晚饭,我拿出《格列佛游记》津津有味地读着,爸爸拿过我的书,不解地问:
“ ”我忙解释:“ ” 。
解题指导:
这是一段口语交际地的训练,主题是“学会解释” 。只要解释合理就行!注意称呼
和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法,说话时注意仪态端庄
大方。
参考答案:
爸爸拿过我的书,不解地问:峰峰,你看《格列佛游记》又不是你们老师教的,
你们要学的就一本书。“我连忙解释:“爸爸,多读课外书能拓宽我们的视野,不
但不会影响我的学习,反而会帮我学得更棒,您就放心吧。再说,我会在完成作
业之后再看课外书的。”
口语3 :
星期天,小明在家里看《鲁滨逊漂流记》,爸爸看见了,责怪小明说:“你学习
不用功,看起这些闲书来倒起劲,做作业去!”如果你是小明,你会怎样向爸爸
解释,请用上一句名言。
解题指导:
本题应弄清课外书《鲁滨逊漂流记》并不是爸爸所说的“闲书” ,并结合“小小辩
论会” 中多看课外书的好处,根据口语交际“学会解释” 的相关要求来向爸爸解释,
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一 寸 光 阴 不 可 轻
同时注意运用一句关于读书的名言,这些细节都是得分点。
向爸爸解释时要心平气和,把读课外书的好处跟爸爸解释清楚,同时引用关于读
书的名言来证明自己的观点,加强说服力。可以这样说:“爸爸,您错怪我了。
我不是在看闲书。老师说,多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识,连
鲁迅先生都说过:‘大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书
抱住。’
口语4 :
根据下面提示的情境写话。
某校六年级拟开展名为“ 图书漂流” 的读书活动。班主任赵老师说:“‘ 图书漂流
就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放
回书架,让它继续漂流。”
1、请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。(20 字以内)
2、请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语” ,以引起读者对该书的阅读兴趣。
( 要 求 : 写 出 有 关 情 节 , 至 少 运 用 一 个 成 语 或 名 言 警
句)
《西游记》《水浒传》 《简爱》 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《悲惨世
界》
所选图书:
放漂寄语:
解题指导:
同学们在做第一小题时一定要紧扣“图书漂流”读书活动来写,字数严格控制在20
字以内,句子要注意对仗,富有文采。第二小题实际上是考查同学们对口语交际
《推荐一本书》的掌握
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