小学语文教师个人工作总结PDF打印.pdf

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一 寸 光 阴 不 可 轻 小学语文教师个人工作总结 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教 育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自 觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形 势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的 能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指 标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业 道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安 排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽 责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不 缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章 制度。 二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学 生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全 平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对 老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对 症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自 己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到 班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生 的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况 等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个 性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法, 做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重 要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处, 逐渐地我 与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协 助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不 可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改 以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我 管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一 单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基 础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出 的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。 每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了 目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能 实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实 施学习目标时,我还采用了一帮一的方法,以优带差, 营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱 导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因 而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努 力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开 展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习 成绩终于能达到学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的 努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重 家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子 外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我 觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功 夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认 清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更 大的进步。 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 第二篇: 一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班 班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下 面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结: 一、语文教学工作。 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学 方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮

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