新人教版二年级音乐下册教学计划PDF打印.pdf

一 寸 光 阴 不 可 轻 小学音乐教学计划 二年级下册 中心小学 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 小学二年级下册音乐教学计划 一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教 学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透 过程，它主要作用于人的情感。音乐教育的本质是审美教育，离开了 审美为中心的音乐教育将是一潭死水。美的感染必须通过自身的体验 才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体 现在音乐教学活动中。 二、学情分析 二年级班现有两个半，学生数较大。学生大多数思想品德良好， 天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的 思想境界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。 本学期，我继续担任二年级段的音乐教学，学生的基本情况了解 得比较透彻，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰 富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱，并参与 表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字、吐字也不够清晰，特别是 男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美 感的正确认识，缺乏气息的支撑。各个班的同学情况大同小异，有一 小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟 练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的同学还可以，20%的 同学唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。 其中主要原因是没有接 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。 因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当 前首要任务之一。 三、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有：分为七个单元，每个单元包括感受音乐，表现 音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均 有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。 要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确 的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优 秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和 演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐 的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。渐 渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟 老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。 2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。 对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力， 增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 3、 教学重点、难点分析。 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造 思维。 教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造 精神和合作精神的能力。 四、教学目标 本学期要求继续巩固对音乐力度的感受、对优美和欢快情绪的感 受、听辨乐句的相同和不同、发展音乐的联想和想象力。通过创造性 的活动使学生感受到创造的乐趣，通过自制乐器继续发展学生的动手 能力。具体做到： 1、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实 践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱歌曲，每学年背唱歌曲4-6 首。 3、认识课本中的几种音乐学习标志。 4、认真聆听欣赏曲，尝试以动作和语言表达自己的情绪。 5、初步了解简单的音乐知识。 6、能够选择学过的打击乐为歌曲伴奏。 一）、知识目标： 1、 认识认识打击乐器碰铃和响板。 “ⅩⅩ”和 “ⅩⅩⅩⅩ”，