2019-2020学年度第二学期数学教学工作总结.pdfVIP

受疫情的影响，本学期线下教学时间很短，两个多月的的教育教学工 作已经结束。留给我们的是新的思考和更大的努力。在我任初一(3)、 初二⑶班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉 快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写 出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进 步。 一、 政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式要求我们 必 具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集 体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新 形势下怎样做一名好教师。 二、 教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备:备好课。 每一次备课都很认真，遇到问题时立即提出，与其它同课头老师讨论, 综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家讨论，如有问题立即更 正、改进。 2. 多听课，学习和吸取其他教师的教学方法。教学水平的提高在于努 力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。听课的同时，认真做好 记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的 效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。 3. 钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主 要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才 会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路， 跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，寻求让 学生更容易接受的教法。 4. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 5. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 三、存在的不足 金无足赤，人无完人 “，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言 平缓，沉闷，激情不高;对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动; 考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目 前在我教学中存在的不足。 四、改进措施： 1 .多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对 学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只 有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学 生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学 习。 2. 注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓 “冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多 是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的 内容他们也不加思考，所以必 严格要求他们。由于学生缺乏学习自 觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动 学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 3. 运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去 解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题, 在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题 步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸 引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本 课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！ 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为新桥中心学校美好的明天奉献自己的力 量。