新人教版小学四级下册数学小数意义.ppt

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2020-08-04 发布于福建
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知识回顾 (1)整数的计数单位有(个、十、百、千…), 相邻的两个计数单位之间的进率是(10) (2)1米=(10)分米 (3)1米=(100)厘米 (4)1米=(1000)毫米 (5)表示把一个整体平均分成(10)份,取了其中的(1)份。 (6)100表示把一个整体平均分成(100)份,取了其中的(3)份。估一估,量一量小数的产生在实际测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要,从而产生了小数。人教新课标四年级数学下册小数的产生和意义了解小数的历史小数是我国最早提出和使用的。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方,直到十六世纪,法国数学家克拉维斯才用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。