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2020部编版四年级上册教学计划及教学进度表
一、班级情况分析
本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学
习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学
习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部
分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。
本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的
学习。
一、本册教材分析
部编版于2019年秋季正式使用,本册教材安排课文27篇。教材
以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第
1~4课为 “自然景观”
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