江苏省七年级音乐故乡歌谣优质课.ppt

5 第五单元 每个人的心里,都珍藏着一方魂牵梦蒙的故土,飘 浮着一片需染展曦的彩云古今中外,思乡之曲层出不 穷,世世代代,咏唱不绝 以思乡为题材的音乐作品既各具风果,又有相近之 处。用比较的方法寻找乡情承思的共性,重涩深藏心底 的歌谣是一项宙有乐趣的活动。 22 学习建以 古今中外,思乡之情人皆有之,思乡之作举不胜举,这是一种情 感,又是一种文化。本单元教学,以情感为切入点,引领同学们在不 同国家、不同形式的音乐作品中感受、体验共同的思乡情绪,激发同 学们从对故乡的思恋之情升华到对祖国的热爱之情。 本单元以“故乡歌谣”为主题,我们将学习演唱《念故乡》和《 弯弯的月亮》两首歌曲;听赏《故乡的云》和《思乡曲》两首中西方 作品;在竖笛演奏栏目中,我们还要学习吹奏美国歌曲《念故乡》 此外,我们还要了解和掌握一些相关的乐理知识 现与践学习 议 外学司建 同学们,这节课我们要学唱《念故乡》,大家可以 先试着用竖笛吹奏这首曲子再演唱,注意歌谱中的附点 音符。在演唱中要注意思想情感的表达,看谁唱得最动 听。 《弯弯的月亮》,旋律柔缓、宽广,充满诗情画意, 你应当关注切分节奏、休止在歌曲中的作用及反复记号 的运用。在老师的带领下运用正确的歌唱技巧(真假声 的运用、气息控制等)充满真情地演唱此曲。 习建议 外学习建以 同学们,民歌里沉淀着祖祖辈辈对故乡的“独特体验” 所以“善用民歌音调”可令许多思乡作品各具特色 聆听《故乡的云》和《恩思乡曲》,感受男声四重昌与小提 琴独奏的不同风格,关注音乐要素,尝试联系不同的文化背景 交流听赏的感受, 习建议 外学习建以 古今中外,思乡之曲,名作连篇,咏唱不绝。以思乡 为主题,采用规定曲目或自选、自编曲目分组用朗诵、演 唱、演奏、舞蹈等形式来举行“思乡”主题音乐会,人人 参与表现,并参与评选,参与“爱乐驿站”的活动 听,是音乐最基本的特征,在对作品多次聆听的基础 上,对歌曲、乐曲进行对比、分析与归纳,完成“音乐沙 龙”与“我的编创”相关活动。 现与践学习 议