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我爱这土地
兴隆中学毕德
金
说教材
二说教法和学法
说教学程序及策略
四说板书设让
五.教学反思
1、教材的地位和作用
《我爱这土地》一诗是人教版九年级下册第1
课的内容。这一单元是诗歌单元,重点是
味诗歌丰富的意象,体会现代诗歌的基
本特点,总结现代诗歌阅读方法培养学生
阅读诗歌的兴趣。而本首诗又是诗歌中的
名篇,语言通俗易懂,情感积极昂扬,适
学生朗诵。因此,本首诗学习的成败关
系着学生对诗歌的理解,以及如何学习诗
歌的把握。
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说联系
《我爱这土地》是人教版九年级下册第一单元第
课的内容,作为初三的最后一册语文书,它起着承
上启下的重要作用,既是对初中知识的总结归纳,
直面中考,又是对高中知识的承接,从近几年中考
出现的修改病句和文言朗读节奏的新题型,应补充
必要的语法知识,从新课标看,初中语法教学淡化
至零化,造成初高中教学出现断层,因此应利用
套教材做好衔接工作。男外,高中第一册第一单
元为诗歌单元,所以在初中最后阶段应注重培养学
生的诗歌鉴赏能力。
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说课标
新课标要求“欣赏文学作品,能有自己的情感体
验,初步领悟作品的内涵,对作品的思想感情倾
向,能联系文化背景作出自己的评价,对作品中
的形象情境,能说出自己的体验,品味作品中富
于表现力的语言”,而本文教学目标的设定及重
难点的确定正好符合课标要求。
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