儿童健康中心学科规划.docx

儿童健康中心学科规划 （2011-2015） 总体目标 1.总诊疗建筑面积增加到1500-2000平方米，建立独立儿童康复综合训练楼面积不少于2000平方米。 2.实现儿童保健学科二级分组，学科设置合理 3.五年内学科成为市级重点学科。 学科建设 各二级学科专业化发展，成立学科学组。开展早期综合发展、儿童营养、儿童心理、儿童生长发育、儿童康复等学组。 成立康复训练中心，力争在5年内成为我市儿童脑瘫康复、孤独症康复定点医院。五年内积极推动康复、早教、感统训练整合工作,达到中心训练一体化。设备设施齐全，房屋面积达到1000平方米以上，具备训练工作人员20人。 完善高危儿管理，加强NICU出院新生儿的随访工作，对高危儿开展早期干预 。 4、每年开展新技术新项目2项，五年内取得市级以上科研成果2项。 5、上级医院建立协作和转诊关系。 集体儿童管理 辖区内托幼机构进行定期体检，体检率达到95%以上。 扩展乙类园所，纳入示范园进行管理，进一步扩大我院托幼机构管理范围。 严格执行卫生部印发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》相关规定，认真做好园所的卫生保健督导工作 建立系统化家长课堂，定期召开托幼机构保健医生例会。推动健康教育活动在幼儿园广泛开展，普及健康常识。 每年举办集体儿童管理学习班2次，进行管理和专业培训，强调转诊的重要性，使托幼机构重视体检工作，提高了转诊率。 争取在五年内成立基层保健科，集中保健人员开展专业托幼机构保健工作管理。简化托幼机构保健、教学、管理流程，提高管理效率。 人才梯队建设 目前儿童保健科人员年龄呈不合理状态，需有儿科临床经验的年轻高素质医生加入到保健队伍中。科研、教学、学术等综合发展使学科建设上一个新台阶。 儿童康复训练师5人以上，平均每年引进一人。 心理测评师及训练人员各一人，五年内达到测评人员3人、训练人员5人以上的规模。 各专科引进硕士研究生2人。 各专科外派进修学习每年不少于1人， 宣 教 1、修改和印制科室宣传单和工作手册。 2、利用院内外网站、院报，广播990名医门诊、《现在开诊》、《今日报道》、《视听之友》等，开展新媒体宣传活动 3、建立家长课堂 总之，通过五年的发展，要让我市的儿童得到一流的卫生保健服务，使我院的儿童保健水平达到国内先进水平。 儿童健康中心