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优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 教师着装礼仪 优选 * 服装是一种无言的文化 着装是一门艺术,服装是一种无声的语言 是人向外界表达自己的一个重要窗口 衣着是一个人的外表,不同行业的人都力求通过个性化的服装体现个人的学识修养、身份地位、个性特点等 优选 * 老师要体现为人师表,既要注意知识上的扩充与更新,也得讲究上课时的穿着和打扮 当教师登上讲台的时候, 扮演着一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。需要作孩子们的榜样,教师的服装要表达的信息是尊严而不是刻板;是美丽而不是妖艳;是自信而不是寒碜;是高雅而不是富贵;是大方而不是怪异。 优选 * 基本要求 教师服装上的文字 和图案信息 传递的信息应该 永远是积极的 与自己的风格 相统一 若是外文词汇,应弄清它的意思 需要谨慎选择 优选 * 基本要求 男教师夏天不应穿西装短裤上课 露脐装、性感装都不适合在学校中穿着 衣不蔽体,不符合教师的职业角色 在学校生活中,教师的服装应符合教师角色 应该多穿套装或西装 优选 * 基本要求 明显的油污,如衣服上有块状的黑点、领带上有明显的污渍、领袖和袖口的污点和破损,都有损教师的外在形象。 教师服装的结构完整 教师服装的洁净 衣服的破损、纽扣的缺少、内衣外露等是极易忽略的细节 教师在着装时,要及时更换破损衣服,要检查纽扣是否完整 要保证衬衣或内衣不暴露在背后开衩的外套之外。 优选 * 教师要根据自己的教育对象来选择衣着 教师的衣着应于朴实大方中见高雅的情趣,于整洁得体中见丰富的涵养 小学高年级和初中阶段的教师 面对“向师性”、模仿性极强的学生, 教师穿衣戴帽更要慎而又慎 如小学低年级和幼儿教师, 在衣着上,款式线条要明快、 色彩要鲜艳, 有利于启迪少年儿童爱美的天性。 优选 * 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选
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