第1章 急诊医学绪论.pdf

教 案 外科学总论 系部： 医疗系 班级： 教学周 周学时 总学时 理论学时 实践学时 节假日 其它 17 4～2 52 34 18 周次 理论 实践 其它 周次 理论 实践 其它 周次 理论 实践 其它 一 2 ×3 七 2 ×3 2 十三 2 ×3 课 时 二 2 ×3 八 2 ×3 2 考试 十四 2 ×3 分 配 三 2 ×3 2 九 2 ×3 2 十五 2 ×3 情 四 2 ×3 2 十 2 ×3 2 十六 2 ×3 况 五 2 ×3 2 十一 2 ×3 2 十七 2 ×3 六 2 ×3 2 十二 2 ×3 十八 考试 分段式教学，每班至少由5 位教师授课，其中4 位是第一附属医院相关专业教师 备注 担任授课任务。 教材： 1. 《外科学》梁力建主编（第7 版），人民卫生出版社2013年 2. 《临床实践技能》宋国华主编（第2 版），人民军医出版社2014 年 教材及参考资 料 （名称、 主要参考资料： 主编、版本、 1.吴在德主编的人民卫生出版社出版的第六版本科教材《外科学》 出版社、出版 其 2.裘法祖等主编的人民卫生出版社出版的第六版《黄家驷外科学》 时间等） 它 3. 《中华外科杂志》 情 4. 《中华普通外科杂志》 况 本期授课内容 第一章——第十五章 起止章节 本课程总学时 52 已讲授学时 0 考查或考试 考试 授课时间 第 1 周 教学时数 1 章节 第一章 绪论 名称 教 学 目 1.了解外科学的范畴，外科学发展历史。 的 2.了解外科医生的培养 及 要 求 教学重点： 教 1.外科学的概念与研究的五大内容：损伤，感染，肿瘤，畸形，其他。 学 2.外科学发展简史，重点介绍近代突破手术疼痛，感染，抗菌，失血问题。 重 点 教学难点： 及 外科医生的培养 难 ① 培养良好的医德 点 ② 培养浓厚的兴趣和上进心 ③ 培养精湛的技术水平 教具 采用多媒体、图片、视频 教学 启发式、讨论式 方法 教学过程设计 时间分配 1.外科学研究的内容 15 分钟 2.外科学发展简史 10 分钟 3.外科医生的培养