中国德语学习者与德国母语者在议论文写作中逻辑连接词运用对比研究.pdf

中文摘要 议论文写作是考察德语学习者写作水平的一项重要任务, 逻辑清晰和连贯 是德语学习者议论文写作质量的重要特征，因而作为明示话语片段之间的逻辑连 接词的运用自然就成了考察德语学习者议论文写作语篇质量的重要指标。但近年 来，针对中国德语学习者在议论文作文语篇中逻辑连接词使用的研究还不多，考 察中国二外德语学习者与德国母语者在议论文写作 中运用逻辑连接词的异同的 相关研究更是少见。 本文将以 中国二外德语学习者为研究主体，对比分析其在德语议论文写作与 德语母语者在议论文写作中运用逻辑连接词的差异。本文主要围绕以下三个研究 问题进行探究：（1）中国德语学习者与德国母语者在议论文写作中主要运用了哪 些逻辑连接词？（2）中国德语学习者与德国母语者在议论文写作中运用逻辑连 接词方面是否存在差异？（3）如果存在，那么可能造成这种差异的原因是什么？ 针对这三个研究问题，作者收集了 30 篇中国二外德语学习者的议论文作为 研究对象 以及 30 篇德语母语者议论文作为参照对象。通过定量和定性相结合的 对比研究，结果表明：中国二外德语学习者在议论文写作中都主要使用了六类逻 辑连接词，但总体使用频率而言，中国二外德语学习者使用逻辑连接词的频率高 于德语母语者。就连接词的语义分布而言，与德语母语者相比，中国二外德语学 习者过多使用增补类连接词和因果类连接词。此外，他们用于句首的逻辑连接词 的频率明显高于德语母语者(例如: 表原因的连接词) 。通过对比分析发现，母语 负迁移和汉德思维习惯差异是造成两者使用逻辑连接词差异的重要原因；此外， I 中国德语学习者对于议论文作为书面语的文体特征的认识不足也造成了两者在 逻辑连接词运用上的差异。最后，中国二外德语学习者过度类化某些连接词或对 某些连接词的错误认知也是造成其误用连接词和进而导致与德语母语者差异的 原因。 关键词 ： 中国二外德语学习者; 德语母语者; 议论文写作; 连接词; 对比研究 II Abstrakt Die Textsorte Argumentation ist eine wichtige Aufsatzaufgabe für Deutschlernende. Beim Schreiben dieser Aufsätze sollen die Deutschlernenden logische und zusammenhängende bzw. kohäsive Texte verfassen. Der angemessene Gebrauch von Konnektoren, auch „Junktoren“ genannt, dient dabei als wichtiges Indiz für die Textqualität. Jedoch gibt es bisher noch nicht so viele Untersuchungen über den Gebrauch der Konnektoren von chinesischen Deutschlernenden in argumentativen Aufsätzen, vor allem sind kontrastive Untersuchungen mit Deutschmuttersprachlern in diesem Bereich selten zu finden. Die vorliegende Arbeit widmet sich der kontrastiven empirischen Untersuchung von chinesischen Deutschlernenden als Zielgruppe und deren Gebrauch von Konnektoren bei Argumentationsschreiben im Vergleich mit Deutschmuttersprachlern. Somit beschäftigt sich diese Arbeit mit den folgenden Forschungsfragen: (1) Welche Konnektoren wer