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好玩的电线(小班科学)教学设计
Interesting teaching design of electric
wire (small class science)
编订:JinTai College
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好玩的电线(小班科学)教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。
2、尝试运用多种材料让电线站起来。
3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。
活动准备:
1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干
2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙
活动过程:
一、猜一猜,激发活动兴趣
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1、师:小朋友看,今天老师带来了一个口袋,你们猜猜里
面装了什么呢?
2、小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?请小朋友上
来摸一摸
3、请幼儿从口袋里摸出电线,提问:这是什么?像什么?
电线有什么用?
二、看一看,引导观察想象
1、电线会传电,有了电线可以使灯亮起来,可是今天刘老
师要用电线来变魔术呢,请小朋友闭上眼睛,我们一起数“一、二
、三”
2、教师将电线弯曲成“o”形,问:看看它变成了什么形状?
像什么?
3、电线真好玩,可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样
的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?
三、玩一玩,鼓励创造表现
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1、师:今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线,
下面小朋友也可
以用电线来变魔术。
2、幼儿自由结伴弯曲电线,教师观察指导。
3、师:你把电线变成了什么?
四、做一做,启发思考探索
1、师:我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出
了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我,它除了想躺着摆出各
种姿势外,还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它
站起来呢
幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等
)
3、师:今天老师也为小朋友准备了许多的材料,有橡皮泥
、积木……你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来。
4、幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。
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五、评一评,保持探索兴趣
师:今天小朋友真聪明,想了许多办法让电线摆出了各种造
型,其实除了今天小朋友变的各种造型外,还可以变更多有趣的
造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试,变一变。
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