完整2019高考作文指导 多则材料作文审题立意课件.ppt

幸运 近三年全国多材料作文卷： 2015 年湖南卷（两则） 2014 年浙江卷（三则） 2013 年安徽卷（两则） 2012 年广东卷 （两则） 2011 年上海卷 （两则） 多材料作文 就是由多则具有相对独立性 的单则材料组成一组材料的作文形式。 幸运 湖南卷作文等级评分标准（ 2010-2013 年） 一等（ 20-16 分） 二等（ 15-11 分） 三等（ 10 — 6 分） 四等（ 5-0 分） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通畅 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 3 幸运 走进湖南高考 （ 2013 湖南卷）七、写作 (60 分 ) 21 ．阅读下面的材料 , 根据要求作文 . (60 分 ) 它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨 都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它 已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗 ? 天地苍 茫、彩云缭绕，它 内心充实而满足 ，喃喃的答道： 我愿意 ! 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回 家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿 子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的 幸福 。父亲， 您辛苦了，能这样陪陪您， 我真的很愿意 。 根据上面两则材料，结合自己的感受和 思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少 于 800 字的记叙文或议论文。 幸运 1 、为理想而拼，其乐无穷。 2 、为了寻求美，不怕苦和累。 3 、走自己的路，别怕别人的质疑。 4 、成功需要付出。 5 、家庭和谐，需要相互理解。 6 、爱，需要付出。 7 、让理解成为沟通心灵的桥梁。 温馨提示： 多材料作文在确定最佳立意时， 必须对所提供 的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析， 归纳提炼出恰当的观点。 8 、幸福需要付出 9 、我愿意，我幸福 10 、唯愿此心无怨尤 符合题意 （最佳立意） 2013 湖 南 卷 作 文 审 题 立 意 判 断 幸运 审题立意三大原则 1. 整体性原则。 即审题立意时要有全局意识，要 从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌 断章取义，脱离材料立意。 2. 多向性原则。 材料蕴含的观点并不是唯一的， 从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学 会多角度审读材料。 3. 最佳性原则。 选准角度，选取最佳角度立意。 最佳立意原则： ① . 题目要求限定的角度； ② . 能触及材料主旨的角度； ③ . 具有新颖性的角度； ④ . 最适合自己的角度。 幸运 方法一： [ 示例 ] 材料一： 古马其顿 亚历山大帝 未即位时，每听 到 父王 在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天 下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。 材料二： 唐诗 是 中国 文学史上的一座丰 碑。对 宋代诗人 来说，唐诗 既是 丰厚的遗产 ， 也是 巨大的挑战。所以，钱钟书先生说， 有唐诗作榜样， 是 宋人的 大幸 ， 也是 宋人的 大 不幸 。 幸运 两则材料国别地域不同，叙述对象、内容不同。 如何对待优秀前辈或前辈取得的成就。 由这个共同点，我们可以提炼观点： ①学会站在巨人的肩膀上舞蹈 ②别把前人成就当包袱 ③既要继承前人的优秀成果，又要敢于超越 温馨提示：好的观点总是有限的。重要的不是观点本 身。而是观点的表达，观点的 “ 包装 ” 。观点的表达 方式比观点本身更重要。 幸运 相异的事物，有时是形异而实质相同的。 因此，对于多项材料，我们可以进行 分析、 比较 它们的 内涵， 寻找材料间的 共同点 ， 从共同点入手提炼观点。 方法一归纳 ： 异中求同法 注意事项：我们在找相同点时一定要 抓住事物的本质，立意不能流于表面， 不能似是而非。 幸运 牛 刀 小 试 材料一：泾溪 石险人兢慎 ，终岁 不闻倾 覆人 。却是 平流无石处， 时时闻说 有沉沦 。 材料二：有人做过一个试验，青蛙被突然 放进 沸水 中，能迅速 逃脱而活命 ，若放在 慢 慢加热的水中终被煮死 。 2011 年安徽模拟卷 阅读下面两则材料，根据要求作文。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考， 任选