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讲第充实的寒假上篇新学期开始了我们又回到了校园你发现身边的变化了吗寒假里发生了什么有趣的事寒假里认识了新朋友吗讲义使用参考不再是一些本课导引取代了原来每课前的学习目标本学期的整体教学思路较之前有所调整记事类选文也不仅仅局限于某一类如写人类枯燥的话语取而代之的是一些带有启示性的话题而是从本课的话题说开去联系到更多的内容由之前的分类教学逐渐过渡到语文综合能力的提高等希望教师在讲课的过程中也向学生讲解我们的教材安排有所侧重教师在讲解的过程中可以根据课堂情况涵盖了写景动物人物纵观下面这四篇选文我们的选文
1讲第 充实的寒假（上篇）
．新学期开始了，我们又回到了校园，你发现身边的变化了吗？
．寒假里，发生了什么有趣的事？2
．寒假里，认识了新朋友吗？3
】【讲义使用参考，不再是一些“本课导引”取代了原来每课前的“学习目标”本学期的整体教学思路较之前有所调整，“记事类”、选文也不仅仅局限于某一类（如“写人类”枯燥的话语，取而代之的是一些带有启示性的话题，，而是从本课的话题说开去，联系到更多的内容，由之前的分类教学逐渐过渡到语文综合能力的提高，等） 希望教师在讲课的过程中，也向学生讲解我们的教材安排。有所侧重。教师在讲解的过程中可以根据课堂情况
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