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六年级《推普及语言文字规范化活动》主题班会教案
班会主题:推普及语言文字规范化活动
班会时间:四月九日班会
地点:六年级教室
活动目的:
1. 培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。
2. 希望学生能互相督促、 互相鼓励养成讲普通话, 写规范字的习惯。 对不讲普通话,
不写规范字的现象勇于指正。
【活动过程】:
一、导入。
二、普通话知识知多少?
1. 普通话中的“普通”二字什么意思?
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通话?
它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法
规范。
3.国家规定的普通话宣传周的时间是?
1998 年起,每年9月份第三周为第 17 个推广普通话宣传周。
4.总结:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是
以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普
通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于
汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,
增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生,有必要学好
普通话。
5.讲述故事《乡村面馆》
有这么一个故事,叫乡村面馆,说的是在一个偏僻的乡村,有一个游人因为肚子很
饿,就走进一家面馆,说: “有什么好吃的,快烧一碗,我吃了要赶路。 ”可这家小馆由
于特殊原因今天不营业,所以回答“咪……”意思是没有。而这个游客听成了面,他想
“面也行”,就点点头坐在哪儿等,过了好一会儿,不见有动静,就火了: “面条,快,
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怕我不付钱吗?”店里人说“洞咪,洞咪……”意思是没有,那游客说冬瓜面也行,为
什么不给我烧?“咪就咪,吵啊咪呀! ”意思是没有就没有,争吵也没有,游客说“还
有炒面,为什么不早说。 ”
6、小结:我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国 56 个民族 , 13 多亿人
口,如果各地方言自成一体,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济
的发展。为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,维护国家统一,
增强中华民族的凝聚力。所以,我们每一位师生都要大力宣传,让校园的每一面墙,每
一块黑板,每一橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一组室,每一课堂成为普通话宣
传窗口。让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者。
三、以小组为单位优秀作品朗诵比赛
四、活动总结
同学们,作为学生,我们是“说普通话,写规范字”活动最有力的推动者。那么,
让我们从自己身边做起,从我做起,大力推广,加强规范,全面提高,使普通话、规范
字从校园走向校外,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人。
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