如何做好一名优秀的幼儿教师[共3页].docVIP

如何做好一名优秀的幼儿教师 通过 40 天的国培学习，我认为想做好一个幼儿教师，我想 首先应该具备以下几点： 1 教师应具备良好的心理素质。 2 教师应具有慈母般的爱心。 3 教师要经常与幼儿沟通。 4 必须加强自己的理论学习，努力提高自己的专业水平和教学效 果。 5 还必须坚持正确的施教原则，强化教学方法的艺术性。使幼儿 在学的过程中得到全面发展。 幼儿教师应努力按着 幼儿发展的客观规律来教育孩子， 力求使孩子在漫长人生的起跑 线上得到最优的发展。 促进幼儿富有个性的健康发展， 需要教师 具有良好的心理素质，这也是幼儿素质教育的目标。 我认为需要建立良好的师生关系， 目前， 在我国幼教领域的 改革中， 教育观念的更新越来越受到重视， 观念决定人对事物的 价值取向，只有更新观念，革除教师包办一切，注入式、填鸭式 的传统教育方法的影响， 树立以教师为主导、 幼儿为主体的新的 儿童观、教育观，才能从根本上解决“教”与“学”的问题，充 分认识教育活动的价值， 提高教育活动的质量。 让幼儿在集体生 活中感到温暖，形成安全感，依赖感。同时教师的行为举止应成 为幼儿的学习榜样， 因为教师自身心理特点对幼儿成长的作用非 常大， 有人说：“教师是课程的一部分” 、 “教师是活的教科书” ， 教师的情感、态度、思维方式、想像力、创造力对幼儿的个性， 及对幼儿的终身发展有关的因素均有重大影响。 幼儿园教育活动 的组织与实施， 需要教师具有良好的心理素质， 幼儿园教育的组 织和实施是幼儿素质教育的关键。随着教育管理改革的为断深 入，教师已拥有了发挥创造的巨大空间，这对教师的事业心、责 任感、教师思维的灵活性及创造能力都提出了更高的要求。 教师与幼儿的地位是平等的， 教师要尊重每一个幼儿， 与幼 儿交朋友，坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征，这些说起 来容易，做起来难。每个人都有自己的权力，包括幼儿也有自己 的权力，所以做什么事都不要强制幼儿去做，可以引导幼儿做， 教师以亲切的话语，关心喜欢他们，了解他们需要什么，不需要 什么，这样既拉近了师生之间的关系， 又使我们的目标得以实施。 我认为作为一名好的幼儿教师还必须有善与学习和反思的能 力，每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新 知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去， 在学习化社会里， 幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和 学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不 单单是教书匠。 如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、 管 人的话， 势必误人子弟。 再加上， 幼儿兴趣爱好广泛， 好奇好问， 这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇 心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣， 引导他们正确认识 周围事物。 如果教师对孩子的问题一问三不知， 也有损老师在孩 子心目中的形象。 教师要给幼儿一碗水， 自己仅有一桶水是不够 的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利 用点滴时间去学习。 最后我认为作为一名合格的幼儿教师， 最根本的是要有无怨 无悔的为幼教工作献身的精神以及对孩子的爱心和耐心。 教师的 职业角色是多样化的， 幼儿教师更是如此， 既是勇敢强健的爸爸、 温柔慈祥的妈妈、又是善良可亲的姐姐、博学多才的智者、还是 和他们一起嬉戏的同伴、 朋友当我们心中充满了对孩子的爱， 我 们会觉得， 我们的工作正在发出动人的光彩！ 幼儿园的孩子年龄 小、自理能力差、独立性、生活性都比较差、是非感薄弱，所以 我们不仅要担负起教学工作， 还要担负保育工作， 工作中有时也 觉得累、觉得苦，但无怨，我的目的是上好每一节课，带好每一 个孩子。古人曰：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木； 百年之计， 莫如树人。 塑造灵魂这一神圣的历史使命是金钱所无 法衡量的，我庆幸自己拥有的这份职业。数年之后，那些走出幼 稚成熟起来的孩子们如桃李芬芳一样的时候将证明这一点。 教师 的天地虽然狭小，但非常辉煌；教师的日子虽不富裕，但非常充 实；教师的心绪虽然凝重，但并不难懂；让青春作证，让岁月诠 释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业。