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线状线状材料拼贴画
教学目标:
1.了解线的性状,体会其节奏感与韵律感,并能够运用生活中的物品,运用撕、剪、摆、黏、撒等方法进行图形创作。
2.提高利用各种材料进行设计的能力,发展创新思维,提高动手能力和审美趣味,在合作中感受创造活动的乐趣。
3.增进合作意识、集体意识,体验成功感。
教学重点:线状拼贴画的制作步骤。
教学难点:线状拼贴画的基本技法。
教学方法:讲解、演示
课程类型:手工技法课
教具:各种线状材料(皱纹纸、各种线、吸管等)、白乳胶、卡纸、剪刀、美工刀、牙签、镊子、双面胶等。
教学过程:
导入:
作品欣赏导入
讲授新课:
相关知识:
(一)线状造型:
几何学中认为,点的任意移动及成了线。线和点一样也有规则和不规则之分。线具有长度和位置,具有空间方向性,但不具备宽度和厚度,我们也可以把线理解为面的边缘。在造型过程中,不同的线可以给我带来不同的视觉感受,而线条的混合可以丰富形象,充实画面。利用不同质地的材料,也更加丰富了作品的质感。
线状材料丰富,在质地、颜色、粗细上也各有不同。如不同质感的棉绳、麻绳、毛线、纸绳、毛根、纸条、牙签、吸管等材料,利用剪切、编制、黏贴等方法制作出漂亮的装饰画。
思考:生活中有哪些可以作为制作线状拼贴画的材料?
(教师总结)
(二)线装造型行的基本形式
1.纸绳贴画
2.毛根造型
器材准备:
材料准备
工具准备
教师用实物展示的形式进行讲解。
基本技法演练:
基本制作思路
1.构思
2.选择底纸和材料
3.设计粘贴
4.完成作品
纸绳的基本方法
提示:纸绳的造型方法比较简单,教师简单示范,范例引导即可完成。
1.剪刻法
2.编织法
毛根的基本方法
提示:毛根是一种新型的材料,很多同学都没有见过,教师需要对材料进行分析、讲解。基本的方法并不复杂。
1.缠绕
2.扭转
3.编织
4.建议造型
作品创作示意:
提示:此环节可以让同学们先来说,后教师来补充、总结。达到同学们自主学习的目的,既调动了同学们的积极性,也更好的把握了这部分的内容。
1.纸绳贴画实例
2.毛根贴画实例
作品欣赏:
课堂练习:同学们利用手中的材料,选择一种喜欢的造型进行尝试。
小结
作业:
创作一张四开大小的线状拼贴画。
五、教后记:
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