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线状线状材料拼贴画
教学目标：
1.了解线的性状，体会其节奏感与韵律感，并能够运用生活中的物品，运用撕、剪、摆、黏、撒等方法进行图形创作。
2.提高利用各种材料进行设计的能力，发展创新思维，提高动手能力和审美趣味，在合作中感受创造活动的乐趣。
3.增进合作意识、集体意识，体验成功感。
教学重点：线状拼贴画的制作步骤。
教学难点：线状拼贴画的基本技法。
教学方法：讲解、演示
课程类型：手工技法课
教具：各种线状材料（皱纹纸、各种线、吸管等）、白乳胶、卡纸、剪刀、美工刀、牙签、镊子、双面胶等。
教学过程：
导入：
作品欣赏导入
讲授新课：
相关知识：
（一）线状造型：
几何学中认为，点的任意移动及成了线。线和点一样也有规则和不规则之分。线具有长度和位置，具有空间方向性，但不具备宽度和厚度，我们也可以把线理解为面的边缘。在造型过程中，不同的线可以给我带来不同的视觉感受，而线条的混合可以丰富形象，充实画面。利用不同质地的材料，也更加丰富了作品的质感。
线状材料丰富，在质地、颜色、粗细上也各有不同。如不同质感的棉绳、麻绳、毛线、纸绳、毛根、纸条、牙签、吸管等材料，利用剪切、编制、黏贴等方法制作出漂亮的装饰画。
思考：生活中有哪些可以作为制作线状拼贴画的材料？
（教师总结）
（二）线装造型行的基本形式
1.纸绳贴画
2.毛根造型
器材准备：
材料准备
工具准备
教师用实物展示的形式进行讲解。
基本技法演练：
基本制作思路
1.构思
2.选择底纸和材料
3.设计粘贴
4.完成作品
纸绳的基本方法
提示：纸绳的造型方法比较简单，教师简单示范，范例引导即可完成。
1.剪刻法
2.编织法
毛根的基本方法
提示：毛根是一种新型的材料，很多同学都没有见过，教师需要对材料进行分析、讲解。基本的方法并不复杂。
1.缠绕
2.扭转
3.编织
4.建议造型
作品创作示意：
提示：此环节可以让同学们先来说，后教师来补充、总结。达到同学们自主学习的目的，既调动了同学们的积极性，也更好的把握了这部分的内容。
1.纸绳贴画实例
2.毛根贴画实例
作品欣赏：
课堂练习：同学们利用手中的材料，选择一种喜欢的造型进行尝试。
小结
作业：
创作一张四开大小的线状拼贴画。
五、教后记：
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