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精选公文范文 新学校十讲读后感 6 篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木 棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优 秀文，必成天上比翼鸟！ 新学校十讲读后感一：《新学校十讲》读 后感（4205 字）近日，在区教育局领导 的推荐下，有幸拜读了教育名家、名校 长李希贵的《新学校十讲》一书，可谓 是品尝到了关于学校管理和发展的一顿 营养大餐，同时也感觉到了李希贵校长 的厚度、宽度和深度，感受到了一名有 着真才实学的教育家的风范。实话说， 每一讲读下来，都有犹如醍醐灌顶、茅 塞顿开的感觉。相比之下，也意识到自 己作为一名校长的浅薄，对照自己，用 李校长的话说，目前还仅仅处在一名普 通的管理者的角色。书中所讲的一些超 前的理念，一些科学的方法，一些具体 而又详实的做法对我来讲，对学校的发 展而言，都有非同一般地指导意义。何 1 1 精选公文范文 精选公文范文 为“新学校”？简言之，就是学生快乐、 教师幸福、社会满意的学校。李希贵校 长在书中描绘了真正意义上的学校是什 么样子。作者结合北京十一学校的教育 教学改革，如开发适合学生的课程、构 建互动的领导和管理体系，直观呈现了 新学校理应为师生自由选择、自主发展 而搭建多样化的平台，为管理者和教师 发展提供新视角的校园生态。一、科学 的管理指导学校走向卓越早在几年前， 就听过潍坊广文中学赵桂霞校长的讲 座，上学期在区教育局的组织下，到广 文中学参观学习，再一次聆听了她的报 告，一直被她科学的管理如用“头脑风暴 法”找出问题所在和解决地方法等所吸 引。今天，读了《新学校十讲》后，对 潍坊广文中学和北京“第十一学校”的科 学管理有了更深地理解与认识。《新学校 十讲》这本书中列举了很多富有创新精 神的测量评价方法和图表。正如李校长 所言，新学校研究是一项非常有价值的 课题，比起以往的学校管理研究，新学 2 2 精选公文范文 精选公文范文 校的行动研究更注重用理科思维、数据 分析来寻找问题突破的方向和行动改进 的策略。书中第二讲不仅把“客户”这个 企业管理名词引进了学校管理中，还为 我们介绍了许多让人耳目一新的走向新 学校的测量工具和方法。比如用帕雷托 示意图、因果矩阵诊断表、鱼骨图等了 解教师的真正需求和关键要求，并做出 相应的诊断和改进。这种理性分析比以 往经验型或直觉性决策更富有科学性和 说服力。作为校长，做出正确的判断和 决策往往是解决发展难题，引领学校未 来发展方向的前提和关键，我们不妨借 鉴李校长的防范，用数据说话，用图表 分析，让我们的思维更富有逻辑性和周 密性，少走一点管理的弯路，多提高点 管理的效能。还有，李校长用企业的管 理模式来管理学校的方式也很新颖科 学。我十分认同学校工作中大家都要找 准自己的“客户”，用“倾听”来找寻“客户” 的声音，随之确定实施的项目，形成发 展的动力机制；将“问题”当做资源，在 3 3 精选公文范文 精选公文范文 研究教育教学的过程中，不断地发现问 题，解决问题。二、学校文化的引领使 学校发展加速在这十讲中，第六讲《文 化引领学校未来》谈到了学校文化的构 建与传承。他以生动形象的案例揭示了 学校为什么需要“文化引领”以及北京十 一学校如何实施“文化引领”的。该校的 《学校行动纲要》涵盖了学校战略、培 养目标、组织结构、教师、学生、师生 关系，课程、教育教学、教育科研、决 策、管理、管理者素养、评价、资源、 家校合作与社会责任等十五章 100 条内 容，把学校到底提倡什么，反对什么， 怎么定义成功，怎么定义失败等。通过 比较具体生动的语言做了界定，从这一 点里，不难看到，这需要做大量的问卷 调查，需要做大量的访谈以及许大量的 数据统计，才能将这些内容很好的界定 清楚，有了这份纲要，学校的所有教职 员工、所有的学生与家长都非常清楚这 是一所怎样的学校，将要办成怎样的学 校，将要培养怎样的学生，在这样一目