古诗中的“柳”意象.pdfVIP

学 海 无 涯 古诗中的 “柳”意象作者：语文人 柳，婀娜柔媚，摇曳多姿，受到历代诗家词人的青睐，常用 来作为抒情言志的对象，往往给读者无限的遐想。唐诗中的咏柳佳作 更是不可胜数。其中贺知章的《咏柳》诗最为著名： “碧玉妆成一树 高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗 一反前人以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条的写法，而是用拟人 的手法，将自然人化，让杨柳化身为美人 “碧玉”而出现，栩栩如生 地刻画出杨柳的婀娜多姿：那参差披拂的枝条，鲜嫩滴绿的翠叶在春 风吹拂中姿态迷人。而《诗经》中的 “昔我往矣，杨柳依依；今我来 思，雨雪霏霏。”则运用对比，将当年抒情主人公出征时春光明媚， 柳丝轻拂，与佳人的难分难舍的依依惜别之情与归来时的且雨且雪的 恶劣环境，形成了鲜明的对照。 在唐朝诗人中，对 “柳”最有感情的当数李商隐了。在他的诗集 中，以 “柳”为题的多至十几首。《赠柳》诗描绘春柳风姿： “章台 从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。桥回行欲断，堤远 意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。”诗中的 “掩映”“参差”写柳 色或明或暗、柔条垂拂的繁茂景象，这是摩形、摹色的修辞手法，而 “风流”“婀娜”以拟人的手法，将 “柳”人格化写照。写柳的体态 轻盈，飞花似 “雪”，又把春柳的繁华比喻得极致。而《柳》这一首 诗是写秋日之柳： “曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清 秋日，已带斜阳又带蝉。”诗人写秋柳，又以春柳作比。春日之柳的 1 学 海 无 涯 繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之 柳的零落憔悴，使人顿生惆怅、爱怜之心。 上述两首同是 “咏柳”诗，诗人却表现出截然不同的感情：写春柳， 突出其对春柳繁华的欣喜、爱惜之情；写秋柳，则表现诗人对秋柳稀 疏衰落的悲叹、惆怅之情。 说道 “咏柳”，在唐诗中常被用以 “赋别”。例如罗隐的《柳》 就是运用比兴手法，借助春柳的形象，写暮春晴日，长安城外、灞水 岸边送别情景： “灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无 定，争解垂丝绊路人。”诗人的感物起兴，是从长安城外的名胜 “灞 桥风柳”的柳 “絮” 、柳 “丝”比拟的。那种分别时 “相偎相倚”、 牵衣顿足的情景，犹如 “飞絮”，飘忽不定，其背井离乡，妻离子散， 各在一方，又何止一家？这种 “争解垂丝绊路人”的凄惨之状，在于 目前，更让人看到当时的兵役、徭役的残酷，百姓无奈之极。 在赋别诗中，诗人还常常以 “折柳”相赠表示惜别。因 “柳”与 “留”为 “谐音”修辞，故又成为古诗赏析的审美定势。例如戴叔伦 的《堤上柳》： “垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，是妾断肠 时。”诗中 “柳”与 “留”；“丝”与 “思”，即为 “谐音”修辞格， 传达出一对情人在堤柳荫下，那种相思、相爱，难分难舍的情状。不 过李白《春夜洛城闻笛》这首诗，运用了借代、双关的修辞手法，诗 中的 “折柳”，是由听到 “折柳”曲的笛声引起的思乡之情：“谁家 玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” 2 学 海 无 涯 前人《网师园唐诗笺》一书中对此诗的评价为： “‘折柳’二字为通 首关键。”“折柳”原来是指 “折取柳枝”。相传，长安东有一桥名 为灞桥，汉人送客到此折柳赠别或送别之词。而李诗中 “此夜曲中闻 折柳”，是一首 “折杨柳”曲的省称，这首曲子往往用来用来表示惜 别怀远之情。本诗描写的是：春宵人静之时，诗人忽然听到了一阵悠 扬的笛声，附耳聆听，这笛声乃 “折柳”曲。作者不由得触景生情， 浮想联翩，此时正是折柳的季节了，春天已到，而自己却漂泊在外， 不禁引起思乡之情。 施肩吾的《折杨柳》： “伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。今年还 折去年处，不送去年离别人。”这是用反复、对比的修辞手法，通过 离人这一缩影的描绘，勾起读者对古代多少离愁别恨的场景的再现。 而雍裕之的《江边柳》则别出新意： “袅袅古堤边，青青一树烟。若 为丝不断，留取系郎船。”诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望 柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。诗人采用了比喻 式的摩形词和比喻式的颜色词：“袅袅”