003-8.3人体概述导学案(苏教版)(14-15).docVIP

班级：七年级 班 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 2014 -2015 学年 下学期 初一年级 导学案 编号：003 使用时间：2015年3月 日 PAGE 2 PAGE 1 导 学 案 装 订 线—————————————————————————————————————————————————————————— 导 学 案 装 订 线 —————————————————————————————————————————————————————————— 编写人： 审核组长： 审核主任： 温馨寄语： 博观而约取,厚积而薄发。 【学习目标】 1．举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官。 2．举例说出人体各系统的主要功能 3．举例说出人体各系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动的过程。 【重难点】 重点：1．举例说出组成人体的主要器官和系统及其主要功能。 2．举例说明人体的结构与功能相互统一。 难点：1．举例说出组成人体的主要器官和系统。 2．分析骨的成分与骨的特性之间的关系。 【自主学习】 预习课本P15-19，找出以下知识点： 1.人体的主要系统有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.人的结构层次：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、人体。 3.骨的成分包括＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿主要是钙盐，使骨＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿主要是蛋白质，使骨＿＿＿。这样的骨既有一定的＿＿＿，又有一定的＿＿＿。＿＿＿和＿＿＿＿共同组成运动系统，具有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿功能。 4.人体的每个系统都具有一定的结构和功能。如：具有消化和吸收功能的是＿＿＿＿＿；呼吸系统能够＿＿＿＿＿、排出二氧化碳；循环系统运送氧气和养料、运走＿＿＿＿＿等代谢废物；肾、输尿管、膀胱和尿道组成了人体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；神经系统和内分泌系统则起＿＿＿作用，各系统相互＿＿＿、相互＿＿＿，共同完成生命活动。 5.在人体内，由细胞和＿＿＿＿＿组成了上皮组织、＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等四种基本组织。各种组织有机地联系在一起，形成各种＿＿＿＿。 6.骨的基本结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和骨髓三部分。 【小组讨论】 1. 观察P15-16图8-11，写出人体是由哪几个系统组成的，这些系统的功能是什么，（填入下面表格中）。同桌互相说出这些系统又分别由哪些器官所组成。 系统名称 系统功能 2.人在跑步时，＿＿＿＿＿＿＿系统的活动加强，消耗体内大量的氧气和养料，这时，＿＿＿＿＿加深、加快，吸入更多的氧气，呼出更多的二氧化碳；同时心跳加快，促进＿＿＿＿＿＿＿，从而为骨骼肌细胞提供更多的氧及养料，运走二氧化碳及废物。而这一切都是在＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的调节下进行的，所以人体是由各个系统组成的统一整体。 3.骨的基本结构包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三部分。骨膜属于＿＿＿＿组织，内含＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿细胞等；骨质分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿致密而坚硬，＿＿＿＿＿＿疏松呈蜂窝状；＿＿＿＿＿位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。骨髓具有＿＿＿＿＿＿功能。 4. 青少年经常参加体育运动，能够促进＿＿＿＿＿＿＿＿，刺激长骨两端的＿＿＿＿＿加速产生新的骨细胞，促进骨更快地＿＿＿＿＿＿，从而使身高增长。 【演示实验】 观察演示实验：骨的煅烧及骨的脱钙，讨论以下问题： 1.在骨的煅烧实验中，骨的颜色先变为＿＿＿＿＿色，最后变为＿＿＿＿＿色。用镊子轻轻敲击后＿＿＿＿＿，说明它含有＿＿＿＿＿。 2.鱼骨浸入盛有质量分数为10℅的盐酸试管中，可观察到鱼骨在盐酸中＿＿＿＿＿，还可以＿＿＿＿＿，说明它含有＿＿＿＿＿。 3. 由此看出，骨的成分包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，这两种成分使骨既有一定的＿＿＿＿＿，又有一定的＿＿＿＿＿。 4.根据实验结论完成下表。 骨内无机物含量 骨内有机物含量 特性 儿童和青少年 不足2/3 多于1/3 成年人 约2/3 约1/3 老年人 多于2/3 不足1/3 【课堂检测】 1.下列结构中，不属于泌尿系统的器官是 （ ） A.肾脏 B.输尿管 C.睾丸 D.膀胱 2.骨是人体中最坚硬的器官，它主要是由下列那种组织构成