小学生日常行为规范》训练计划.doc

芝英小学《小学生日常行为规范》训练计划 2014年2月 周次 训练 条目 训??? 练??? 内??? 容 训????? 练????? 要????? 求 低? 年? 级 中? 年? 级 高? 年? 级 1、2 一 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 升国旗仪式时动作规范；会唱国歌。 会默写国歌；会画国旗并知道其含义。 知道国徽的组成并知道其含义。 九 穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 经常洗澡、剪指甲，勤洗头洗手；学会正确刷牙。 不乱扔果皮纸屑；积极参加公益劳动。 穿戴要符合小学生身份； 3、4 三 尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 见到老师主动问好。 主动协助老师做事；进入办公室要报告。 懂得尊重老师的劳动。 一 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 认真做好值日生。 主动关心校园卫生。 积极参加公益劳动。 十四 积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。 升国旗仪式时动作规范；会唱国歌。 会默写国歌；会画国旗并知道其含义。 知道国徽的组成并知道其含义。 5、6 五 待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 学会使用“您”、“好”、“早”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。 学会进门、用餐等作客礼节；学会迎接、敬茶、送别等待客礼节。 见到邻居主动招呼；为邻里做力所能及的事情；在邻居家玩要注意礼貌。 十一 课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。 按时进教室；上课积极举手发言。 上下楼梯靠右走；下课依次离开教室。 课间文明休息；课时积极思考参加讨论。 7、8 七 诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 说话算数；敢于承认和改正自己的过错。 爱护公物，损坏赔偿；不占有别人的东西。 拾金不昧，设法找到失主。 八 爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不祧吃穿，不乱花钱，节约水、电。 不挑食，不浪费粮食；勤俭节约仪表美。 离开教室及时关灯；爱惜学习用品。 不乱花钱；及时关紧水龙头。 9、10 二 尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 主动用尊称向老人问好；同学见面打招呼。 帮老人做事；爱护小同学；同学间热心帮助。 学会尊重别人；懂得关心同学。 十 按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 不迟到、不早退。 按时睡觉；按时起床；上学路上不玩耍。 不无故旷课；不逃学、不缀学。 11、12 六 对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 遇见外宾热情大方有礼 会用简单地英语问候语与外宾交流 十二 课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 放学回家先做作业。 独立完成作业。 不懂就问。 13、14 十三 积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。读写姿势正确。 学会广播操和眼保健操。 养成正确的读写姿势。 积极参加文体活动。 四 孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。 尊敬父母；学做家务；出门、回家要告知。 自己的事情自己做。 经常与父母交流沟通；体谅父母。 15、16 十五 自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 学会自我服务劳动。 学会整理自己的房间。 学会力所能及的家务事。 十六 遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。 认识红绿灯；认识横道线；走路要走人行道。 学会穿马路。 学会穿越公路道口；不在道路上骑自行车。 17、18 十七 乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 不拥挤、喧哗；不把头、手伸出窗外；主动让座。 在公共场所保持安静；遵守有关的规定。 观看演出时依次序进出场；不走动，无声响；不吃食物；懂得鼓掌致谢。 十八 爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 搬动课桌椅轻拿轻放 不在校园内乱涂乱画；活动器材及时归还。 保持游览胜地的整洁。 19、20 十九 注意安全，不玩火、不做