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《教师，必须修炼自己》演讲稿 中心小学 房立玲 尊敬的各位评委、老师们： 大家好！我演讲的题目是——教师，必须修炼自己 记得在桓台的一次培训上，培训教师向在座的老师出示了一首小诗，给我留下了深刻的印象，其大致的内容如下：修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁——对此，我深有同感。因此，这次演讲的题目我定做——教师，必须修炼自己。 教师必须要修炼自己。 修炼自己，使自己成为一个胸怀理想，充满激情的教师。 参加工作以来，自以为整天忙忙碌碌，但很多时候忙的什么——“五本”。“五本”当然要完善好，那是教好学的前提，是一个教师应尽的本分，但是不是完成五本就可以了呢？当然不是，很多知识等着我们去学，很多好的教育教学方法等着我们去实践。而我呢，固步自封。缺乏理想，缺少激情，仅仅是一个教书匠而已，因此，我应修炼自己，使自己成为一个胸怀理想，充满激情的教师。 ??? 修炼自己，使自己成为一个充满爱心，受学生尊敬的教师。 台湾知名教育家高震东先生曾说过：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子是我们的本能，很容易做到，而爱别人的孩子，则需要我们要付出真心。跨入教师这一职业，我们就得加强对于自己灵魂的修炼，真正地关爱每一个学生，关注每一个生命个体。对孩子有爱心，因为只有爱学生，你才关注学生，只有爱学生，你才能容忍他们的缺点，只有爱学生，才能审视自己的工作，争取把工作做得更好。因此，我要修炼自己，使自己成为一个充满爱心，受学生尊敬的教师。 ? 修炼自己，使自己成为应该是一个勤于学习，富有创新精神的教师。 现代信息社会日月异，做为“传道 、授业、解惑”的老师，更应该勤于学习，学习相应的学科知识，丰富自己的积淀。学习系统的教育教学理论，规范自己的教学，学习先进的教育理念，使自己的教育教学走在前沿。认真备好课，用心上好课，潜心钻研业务，力求使自己的教育教学有所创新，争做一个富有创新精神的教师。 ???? 修炼自己，使自己成为一个敢于思考，善于思考的教师。 21世纪的教师，应该使思考型的教师。勤于思考，善于思考。思考自己的知识储备是否满足当前的教育教学，思考自己的课堂教学设计是否合理，思考自己的教育方式是否恰当，思考自己的举止是否得体，思考自己的行为是否规范，思考——太多的东西值得我们去思考，因此，我要修炼自己，使自己成为应该是一个勤于学习，富有创新精神的教师。 教育工作是良心工作，教师被人类称为人类灵魂的工程师，只有修炼自己，使自己具有良好的思想素质与专业素养，有高尚的师德，才能无愧于每一个孩子，才能无愧于教育，才能争做教师的楷模！ 因此，我要修炼自己。 教师，的确有许多地方需要修炼自己。特别是在师德方面，更应该修炼自己。是问？没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？“学高为师，身正为范。”多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。 可以说，教师就是时代的良心！报载，西部贫困地区的一位教师人大代表去北京开会。在京西宾馆，当他面对那一桌两千多元丰盛的酒菜。这位老师竟然失声痛哭：“有了这桌酒菜的钱，我们那儿十来个穷孩子就可以读一年书而不会失学了！”瞧，他不说自己如何艰苦，只想到那一群失学的孩子！江苏金坛的殷雪梅老师，更是不顾生命安危，冲向飞驰的汽车，把生命的欢歌推给孩子……教师眼里哪里有自己啊？……看看十万人民送雪梅的场景吧，金杯银杯不如群众的口碑。 因为是教师，必须永远在知识的海洋游弋。于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。所以，我奋发。 因为是教师，必须永远和年轻工作。于是，激情不断滋润，热情不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。所以，我快乐。 因为是教师，必须永远和纯洁联盟。于是，大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断打扫，追求不断晶莹。所以,我欣慰。 我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀! 流吧!你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言! 父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 当坐在办公室里批改作业，发现作业比以前好多了时，当发现学生的成绩有进步时，当看到学生亲切地和你打招呼时，那心头的高兴劲就不言而喻了。俗话说：醉后方知酒味浓，为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰辛，在今后的日子里，也许我还要吃许多的苦，面对无数的难题，但我不怕，我已经作好了“痛苦并快乐着的准备”。站在这三