医用化学教案.pdf

精品文档 中专教案 任课教师 : 学 科：《医用化学》 教材版本 : 主编 出版社： 2015 年 8 月 31 日 。 1欢迎下载 精品文档 课目、课题 第一章 绪论 （章节） 主 要 《医用化学》，刘承蔚 主编，人民卫生出版社 参考资料 掌握：化学的概念及其研究对象；物质的量、摩尔质量 的定义及其单位； 教学目的 熟悉：化学和医学的关系； 物质的量和物质的质量之间 和 要 求 的计算。 了解：化学的学习方法 教学重点 : 1、 物质的量 2 、 摩尔的概念、符号 3、 有关物质的量的计算 重 点 难 点 教学难点： 1、 物质的量 2 、摩尔的概念 3、有关物质的量的计算 学时分配： 2 学时 教学方法 ：讲授法，举例法 辅助手段 ：主要运用多媒体教学 教学内容 ： 。 2欢迎下载 精品文档 一、化学的研究对象 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质、变 化规律和应用的一门自然科学，具有创造性和实用性。 二、化学和医学的关系 （15min） 医学的研究对象是人体，人体是一个复杂的化学反 应器，每时每刻都在进行着化学反应。 食物的消化和吸 收是化学变化的过程。 患者到医院就诊时， 医务人员对 患者的血液、 尿液和体液进行检验， 为诊断提供科学依 据。 护士打针、输液也要准确计算药物的浓度， 配制药液。 医学上很多药物是人工合成的， 药物配置不当， 能使 药物失效，引起不良反应。 三、学习化学的方法 （15min） 第二节 化学中常用的物理量——物质的量 一、物质的量及其单位 （25min） （一）物质的量 教学进程 1、概念：表示构成物质的微观粒子数目的物理量。微 （含 教学内容、 观粒子表示符号： n 教学方法、 辅助手段、 理解概念的注意事项、相关计算，举例、练习。 师生互动、 学时分配、 ( 二) 物质的量的单位（ 20min ） 板书设计） 23 -1