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致家长的一封信
尊敬的家长朋友们:
您们好!
新的学期已经开始了,孩子们也已经进入了新一阶段的学习。家长们一方面要应对繁忙紧张的工作,另一方面还要做好孩子的家庭教育,您们辛苦了!在此,希望各位家长能够和我共同努力,在本学期让孩子健康成长,并养成良好的学习习惯。
随着年龄的增长孩子会有许多变化,有的是好的,但也有不好的地方,这就是成长,这就要求我们家长和老师不断地引导孩子取长补短,不断进步。
首先是心理方面的变化。孩子长大了,学会了思考,更学会了察言观色。有的孩子会把事情藏在心里,不喜欢和老师、家长交流。如果他感觉你关心他,重视他了,也许就会把自己的心里话和你说说,不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法。这就要求我们家长和老师多交流,来帮助孩子健康快乐的成长。孩子慢慢进入了叛逆期,我们要在孩子进入叛逆期之前打开他们的心扉,让孩子和我们成为朋友。这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。另外,如果孩子在校与其他同学发生矛盾,希望我们的家长要相信我们的孩子已经具备了处理矛盾的能力,即便孩子处理不了,还可以寻求老师帮助。请家长这个时候理智的解决问题,相信老师不会偏袒任何一个孩子,老师会更多地考虑孩子的感受、从孩子的角度出发。
其次,我想说说学生的作业。开学一周以来,孩子们家庭作业的完成情况参差不齐。大部分同学能够按时完成作业,并按时上交。但是总有个别同学总是以各种理由不能完成作业,或者甚者干脆不写,家长也不引起重视,反而为孩子推脱。由此,我们可以从中看出三个问题:
第一、部分孩子没有完成作业,学习态度不认真。
第二、部分孩子依赖QQ群,自己不记作业,学习习惯不好。
第三、部分孩子为了不被老师批评,企图用一个拙劣的谎言来掩饰。
我给孩子说,如果有特殊原因不能完成作业,家长可以给我打电话,但是绝对不能说谎,而且不带作业就等于没写。所以,请各位家长根据自己孩子自身的情况做出不同程度的“督促”。成绩虽不能代表一切,但是分数毕竟也能说明一些情况。尤其是预习的作业,一定要严格按照老师的要求一步步的完成,只有先学后教,才能当堂达标。所以,我恳请各位家长一定不要让我们的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾;端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
另外,我想说说习惯方面。最近我看到一篇文章,和我一直以来的教育理念一致,那就是学习成绩的差距归根结底是学习习惯的差距。学生如果有好的学习习惯,成绩自然不会差。请家长注意培养孩子以下习惯:
1.尊重与欣赏老师的习惯 2.自学预习的习惯 3.专心上课的习惯
4.认真观察,积极思考的习惯 5.善于提问的习惯 6. 独立作业的习惯
7.仔细审题的习惯 8. 整理错题集的习惯 9. 复习归纳的习惯
最后,我相信各位家长会和我一起来努力,来帮助孩子们养成好的学习习惯和生活习惯。孩子是您们的,也是我的。所以,我们一起努力,共同帮助孩子健康成长、走向成功吧!
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