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学年度第二学期九年级化学实验教学计划一学生基本情况分析从学生的知识基础看学生前面的学习中已了解一部分与化学有关的基础知识从学生的能力发展水平来看大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题解决问题的能力并具备了一定的实验操作能力从学生的学习习惯与方法看左右的学生养成了良好的自学习惯掌握了基本的学习方法能独立完成实验但个别学困生自制力差从学生的学习态度看各个班的同学以上要求进步态度端正上进心强但部分同学学习目标欠明确各个班发展较为均衡面对实际情况在今后的教学中因材施教使他们得以全面健康地发展二实验
2017--2018学年度第二学期
九年级化学实验教学计划
一、 学生基本情况分析
从学生的知识基础看，学生前面的学习中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看，70%左右的学生养成了良好的自学习惯，掌握了基本的学习方法，能独立完成实验，但个别学困生自制力差。从学生的学习态度看，各个班的同学80%以上要求进步，态度端正，上进心强，但部分同学学习目标欠明确。各个班发展较为均衡。面对实际情况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地发展。
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