勤奋学习-励志成才-主题班会教案.pdf

精品文档 《勤奋学习 励志成才》主题班会 班会目的： 1. 学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。 2. 通过活动引导和激励同学们学会勤奋， 学会学习，树立目标和理想， 不断进取，追求上进。 3. 反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 班会准备： 1 、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句 2 、收集古今中外有关勤奋学习的故事 3 、请同学们准备好对勤奋学习，励志成才的看法 活动过程 一、导语 同学们，在上课前跟你们讲一个故事，有这样的一个人，读书的 时候，非常的穷， 穷到什么程度呢？穷到要借别人的书来读，借别人 的书来抄，寒冬腊月的，手指都不可屈伸，被冻坏了，仍弗之怠，也 就是说，仍不肯放松读书，学习勤奋到如此地步。 大家猜一下他是谁？ （宋濂）宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的文 章（《送东阳马生序》）如果我们用三个字来概括他的“切身体会” 的话是哪三个字？（勤且艰）勤，恰好就是我们这节班会课要谈论的 话题 。 二、 闯关游戏 第一关：三分钟默写有关勤奋的名句，小组其他成员可作另外口 。 1 欢迎下载1 精品文档 头补充，补充内容不可与其他小组的重复（小组派代表，比比谁又快 又准，第一名另外加 3 分，一句名句加 3 分） 1、业精于勤，荒于嬉。——韩愈 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 4、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 5、黑发不知勤学早 , 白首方悔读书迟 . ——颜真卿 6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅 7、诗书勤乃有 , 不勤腹空虚 . ——韩愈 第二关：分享收集到的有关勤奋学习的故事（一个故事 5 分，根 据实际表达给分） 第三关：猜猜身边勤奋学习的同学（每次表述 5 分，根据实际表 达给分，猜对小组可得 3 分） 看看小组谁得分高，评出“勤奋小组” （一等奖+20分，二等奖 +15分，三等奖 +10 分） 三、学生演讲 中华上下五千年中，有许许多多勤奋成才的例子，善于学习的榜样，比如 说凿壁偷光的匡衡， 比如说映雪囊萤的孙康， 又比如说洞中苦读的屈原， 既然“古 仁人”那么的勤奋， 那么， 身为现代人的我们又当怎样呢？大家还记得四月份我 们学校举办的“勤奋学习 励志成才”的比赛吧，想不想再一次感受一下当时选 手的精彩表现？好，那现在就有请在比赛中荣获二等奖的曾石英同学！ 四、反省自己的学习情况，明确今后努力方向 请学生谈一下往后该如何勤奋学习 五、小结 卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果我们想成为 有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一 个阶段的目标， 一年的目标， 一个星期的目标……一个人只有心中有了目标， 才 。 2 欢迎下载2 精品文档 会朝这个方向努力，最终才能取得成功。 同学们，勤奋需要顽强的毅力，需要锲而不舍、积极向上的精神和乐学、善 学好习惯。学会勤奋，学会学习，是一切成功的秘决；安于现状，畏缩不前在任 何时候都不会有出息。同学们！让我们从今天做起，严格要求自己，学会勤奋， 学会学习，励志成才！ 。