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课 程 设 计
课程名称
操作系统课程设计
题目名称
专业班级
计算机科学与技术(升本)2017级计科升本
学生姓名
学 号
指导教师
何爱华
二○一八年一月十六日
蚌埠学院计算机工程学院课程设计任务书
课 程
操作系统课程设计
班级
2017级计科升本
指导教师
何爱华
题 目
完成时间
2016年12月18日
-2017年1月16日
主要内容
(以下红色部分是参考,阅后删除)
编程实现简单的可变分区分配存储管理系统。要求:
1、建立描述作业和内存分区的数据结构。
2、初始信息输入,包括内存初始大小、各作业信息、使用哪种分区分配算法等。这些信息可以直接从键盘上输入,也可以从文件读取。
3、程序实现空闲分区分配算法,程序初始化或运行过程中都应能指定算法。
4、编程实现分区回收算法,对实验列出的几种分区回收情况都应该能处理。
5、程序应能根据自己的内部时钟、作业到达时间和需要执行的时间,决定作业何时执行结束,并回收分区。一种最简单的方法是使用键盘,比如每敲一次空格代表一个时间片的流逝。另一种方法是使用系统时钟,对于VC++的MFC型程序,可响应窗口的WM_TIMER消息。
6、实现分区移动算法,能在需要的时候合并空闲区。
7、高级功能:为系统添加作业调度算法。
设计报告要求
1.封面
2.课程设计任务书
3.课程设计报告:
⑴ 系统总体方案
⑵ 设计思路和主要步骤
⑶ 各功能模块和流程图
⑷ PL/SQL代码
⑸ 心得体会和参考资料
说明:学生完成课程设计后,提交课程设计报告,要求文字通畅、字迹工整(也可用以打印),文字不少于5000 字,并装订成册。
版面要求
题目用黑体三号,段后距18磅(或1行),居中对齐;
标题用黑体四号,段前、段后距6磅(或0.3行);
正文用小四号宋体,行距为1.25倍行距;
标题按“一”、“㈠”、“1”、“⑴”顺序编号。
上机时间安排
星期
周次
一
二
三
四
五
六
日
第17周-
第20周
5,6
5,6
指导
地点
B108
分工协作说明
(以下红色部分是参考,阅后删除)
课题名称
学生姓名
学号
所做的工作
个人记账管理系统
华滤
51202031001
总体分工、需求分析、规划设计
高刚
51202031029
数据库整体设计与实现
郭靖靖
51202031004
SQL代码编写、调试
储娜娜
51202031007
SQL代码编写、调试
总结并撰写课程设计报告由所有组员共同完成
蚌埠学院计算机工程学院本科课程设计成绩评定表
项目
权重
分值
具体要求
得分
文献阅读与调查论证
0.20
100
能独立查阅文献和从事其它调研活动;有收集、加工各种信息的能力
18
设计质量
0.30
100
设计合理、功能齐备,程序运行正常,实验数据准确可靠;有较强的实际动手能力
20
论文撰写质量
0.20
100
设计说明书完全符合规范化要求,用A4复印纸打印成文
15
学习态度
0.20
100
学习态度认真,科学作风严谨,严格按要求开展各项工作,按期完成任务
18
学术水平与创新
0.10
100
设计有创意,有一定的学术水平或实用价值
5
总分
评语:
等级:
指导教师:
年 月 日
目 录
TOC \o 1-3 \h \u 8138 1综述 1
15942 1.1选题依据 1
8218 1.2技术介绍 1
6580 1.2.1开发工具介绍 2
2775 1.2.2系统技术介绍 2
11273 1.3组内成员分工 2
32587 2系统需求分析 3
25327 2.1功能需求 3
23034 2.1.1前台页面功能 3
8295 2.1.2后台管理功能 3
22050 2.2性能需求 3
14041 3系统设计 4
30764 3.1系统总体设计 4
3647 3.2系统详细设计 5
28816 3.3系统数据库设计 6
1009 4系统实现 7
25345 4.1系统时序图 7
25000 4.2具体模块实现 8
7134 4.2.1注册模块实现 8
28072 4.2.2商品信息模块: 9
20023 4.2.3会员模块: 11
25909 4.2.4购物车模块: 12
1766 4.2.5订单模块 13
31682 4.2.6商品类别模块: 14
9615 4.2.
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