必威体育精装版人教版八年级物理下册_第九章压强_典型例题.pdf

人教新课标版（2012 教材）八年级物理第九章压强经典例题 一、固体压强 典型例题1：下列关于压力和压强的说法正确的是（ ） A ．压力在数值上总是等于物体的重力 B ．压力的方向总是竖直向下的 C ．当受力面积一定时，压力越大，支承面受到的压强越大 D ．物体对支承面的压力越小，压强越小 思路点拨：垂直作用在物体表面的力叫压力，它与重力不同；物体单位面积上所受的压 力叫压强。根据定义作答。 解析：压力不一定是由重力产生的，可能与重力没有丝毫的联系，如往墙上按图钉，所 以A 错；压力是垂直于受力面的，但受力面不一定是水平的，所以，压力的方向不总是竖 直向下的，B 错；根据P=F/S 可知，“当受力面积一定时，压力越大，支承面受到的压强越 大” ，A 对；根据P=F/S ，压强与压力和受力面积两个因素有关，单单说压力，没说受力面 积，是错误的。故选C 。 答案：C 规律方法：压力与重力的区别： 压力 重力 性质不同 压力是弹力，由于相互接触的两个物体 重力是由于地面附近的物体受 相互挤压发生形变而产生， 到地球的吸引作用而产生的 方向不同 始终与受力物体的接触面相垂直 始终竖直向下 作用点不 作用在物体的接触面上 重力作用在物体的重心 同 大小不同 大小与重力无关，当物体放在水平面上 G=mg 时，物体对水平面的压力大小可能等于物 体重力的大小 典型例题2 ：在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小名同学用一块海绵 和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问 题： （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定. 1 （2 ）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论： 。 （3 ）分析比较图 和 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时， 压力越大，压力作用效果越显著。 （4 ）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。 思路点拨：本题是压力的作用效果跟什么因素有关的实验探究，明确实验目的、方法（控 制变量法）和过程能顺利解题。解析：（1）砖块作用在海绵上，砖对海绵产生压力，由于 力可以改变物体的形状，所以可以通过海绵凹陷程度大小表示压力作用效果大小。 （2 ）图乙和丙，压力不变，与海绵的接触面积小的凹陷程度深，说明压力一定时，受 力面积越小，压力作用效果越显著。（3 ）当受力面积相同的只有丙和丁，且丁的压力大海 绵凹陷的深，所以丙和丁的实验现象，可以说明：当受力面积相同时，压力越大，压力作用 效果越显著。（4 ）结合实验目的，综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，可以归纳得出 结论是：压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关． 答案： （1）凹陷；（2 ）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（3 ） 乙和丁；（4 ）压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关． 规律方法： （1）压力的作用效果可以利用海绵的凹陷程度来体现．（2 ）压力的作用效 果与受力面积和压力大小有关．要用到控制变量法探究压力的作用效果的影响因素，采用控 制变量法研究物理问题时，要明确一个物理量可能受几个因素的影响，一定要注意控制什么， 改变什么。 典型例题3 ：下面措施中，属于减小压强的是 ( ) A．菜刀刀刃磨得很薄 B．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 C．缝衣针的针尖做得很尖 D．房屋的地基比墙宽 思路点拨：减小压强的方法:减小压力、增大受力面积。分析