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教学设计
第14课从“师夷长技”到维新变法
教学目标
1、知识能力
（1）识记；林 则 徐—开眼看世界一人
魏 源—帅夷长技以制夷
详务运动—师夷长技以自强
早期维新思想，90年代维新思想，维新变法，救亡 图存，实行君主立宪。
理解；近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点。
运用；中国人民学习西方与救亡图存机密相连，探究与当时世界形势的关系。
过程与方法
自主学习、问题探究、归纳总结
情感态度与价值观
（1）、对当时知识界解放思想，向西方学习的启迪作用
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