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心理咨询室建设背景
社会现状(以教育系统为例)
学生
竞争、学习压力、人际交往、攀比、挫折抵抗力
青春期的烦恼、职业生涯规划等
家长
工作压力、中年危机、家庭关系、对孩子的高期
线教师)教学压办、职业倦急、工作与家庭的协调
校局级领导)岗位的压力(生源、升学率)、身体的压力。
政策支持
1998国家教育部颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见
200卫生部等17个部门印发的《全国精神卫生工作体系发展指导纲要
(200年-2015年)》
21)为美中数《学数学生心形使有工件本建试标准
2015教育部关于印发《中小学心理健康教育指导纲要(212年修订)》的
通知
2017
卫计委等2部联合发文《关于加强心理健康嚴务的指导意见》,加
强各行各业心理健康服务
2018)十部委关于印发《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》的通知
建设没意义
◆促进教师身心健康
◆提高教师工作效率
教
◆心理问题的预防与干预
◆成长关键期的心理辅导
◆缓解学习压力
学
校
◆心理健康教育示范基地
◆提高学校知名度
建设心理咨询室注意事项
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