基因工程习题课件(分类归纳、精选习题).pptVIP

1、水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中的3种氨基酸构成发光环。科学家已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在基因工程中，这种蛋白质的作用是（ ） A. 促使目的基因成功导入受体细胞 B. 检测目的基因是否导入受体细胞 C. 使目的基因在宿主细胞中更容易复制 D. 使目的基因更容易表达 四、有关“检测、筛选含有重组DNA分子的受体细胞”的问题 B 2、2008年诺贝尔化学奖授予了在发现和研究水母绿色荧光蛋白方面做出贡献的三位科学家。将绿色荧光蛋白的基因片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，目的基因表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（ ） A. 追踪目的基因在细胞内的复制过程 B. 追踪目的基因插入到染色体上的位置 C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D. 追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构 四、有关“检测、筛选含有重组DNA分子的受体细胞”的问题 C 五、有关“目的基因表达”的问题 1、表达的含义： DAN→mRNA→蛋白质 2、表达成功的标志： ① 产生目的基因编码的蛋白质 ② 产生相应地性状 转录 翻译 1、1976年，美国一位教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并得到表达。此处的“表达”是指该基因在大肠杆菌内能（ ） A. 进行DNA复制 B. 将遗传信息传递给细菌后代 C. 合成生长抑制素释放因子 D. 合成人的生长素 五、有关“目的基因表达”的问题 C 2、利用外源基因在受体细胞中表达，可产生人类所需要的产品。下列各项能说明目的基因完成了在受体细胞中的表达的是（ ） A. 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNA C. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的DNA序列 D. 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 五、有关“目的基因表达”的问题 D 3、运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（ ） A.抗虫基因 B.抗虫基因产物 C.新的细胞核 D. 相应的性状 五、有关“目的基因表达”的问题 D 1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如右图，请据图回答问题。 (1)此图表示的是采取______________方法获取________________基因的过程。 (2)图中①DNA是以____________为模板，_____________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的_______。 (3)图中②代表的是___________________酶，在它的作用下 将质粒切出_____末端。 (4)图中③代表重组DNA，含____________基因。 (5)图中④表示的过程是________________________。 六、有关“基因工程操作过程”的问题 逆转录 胰岛素（目的） 胰岛素mRNA 逆转录 目的基因 限制性核酸内切酶 黏性 胰岛素基因 重组DNA导入受体细胞 下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。 （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？___________，为什么？ ______________________________________________________ 。 （2）过程②必需的酶是_____________酶，过程③必需的酶是___________酶。 （3）在利用AB获得C的过程中，必须用 ___________________________ 切割A和B，使它们产生 ______________ ，再加入_______________，才可形成C。 （4）为使过程⑧更易进行，可用______________处理D。 能 人体的每个体细胞中都含有全部遗传物质 逆转录 DNA解旋 同种限制性核酸内切酶 相同的黏性末端 DAN连接酶 CaCl2溶液 六、有关“基因工程操作过程”的问题 基因工程习题 生物作业本 一、有关“目的基因的获取”问题 1、化学合成法（人工） → PCR技术扩增——已知目的基因序列 2、建立基因文库，从基因文库中获取——未知目的基因序列 某种生物 DNA 各种DNA片段 用多种限制性核酸内切酶切割 分别与载体形成各种重组DNA分子 分别导