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《物流基础》教学大纲
一、课程性质和任务
课程性质:物流基础是职业技校学院现代物流管理专业的一门必修课,是研究物流科学基础问题的主干专业基础课。
主任任务:使学生了解物流科学的基本理论与基本知识,并了解国内外物流科学理论的必威体育精装版发展。
二、课时分配(60课时)
序号
课 程
教学时数
小计
讲课
案例分析
一
物流概论
10
10
二
物流系统
8
6
2
三
生产物流
10
8
2
四
供应物流与销售物流
10
8
2
五
配送与配送中心
8
6
2
六
物流管理若干问题
8
8
七
物流技术
6
6
总 计
60
52
8
三、课程教学内容
第一章 物流概论
了解物流基本概念,物流科学的产生、发展情况及其现实意义,了解物流的各个主要环节作用。
第二章 物流系统
了解物流系统的概念,物流系统分析原理、掌握物流系统分析的技术方法以及物流系统特征和系统评价方法。
重点:系统分析技术及物流系统待征值及评价方法。
难点:物流特征值的计算,系统综合评价方法。
第三章 生产物流
了解生产物流概念,生产物流类型与特征,现代制造系统与生产物关系,掌握生产物流计划,物料需求计划的编制以及淮时制生产与看板系统的应用。
重点:物流控制原理及方法,物料需求计划
难点:生产物流控制原理,拉引控制原理
第四章 供应物流与销售物流
了解供应物流,销售物流的概念,供应链理论。
重点:采购决策,公销需求计划DRP,供应链战略
难点:经济订购批量计算,市场需求预测
第五章 配送与配送中心
了解配送的概念与方法,配送中心的功能与分类。
掌握配送线路优化方法,配送中心设施规划与设计方法。
重点:配送线路的优化,配送中心规划与设计。
难点:配送线路优化计算
第六章 物流管理若干问题
了解物流的成本管理、质量管理、库存控制、物流标准化、评价物流量的主要指标计算。
重点:物流成本计算,物流质量指标
难点:评价物流质量的主要指标计算
第七章 物流技术
了解物技术的发展历史及其概念,物流技术的发展方向以信未来的搬运机器。
重点:运输技术,仓储技术,搬运技术,包装技术以及集装单元化技术的应用。
四、课程教学的基本要求
1、课堂讲授
1)教学方法
采用启发式、案例式教学,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,引导和鼓励学生通过讨论,自学获得知识,增加讨论课、参观课及答疑、质疑等教学环节。
2)教学手段
在教学中尽量多采用介绍先进物流系统的VCD光盘等手段,并逐渐采用电子教案,多媒体教学系统等先进教学手段。
3)计算机应用
2、教学辅助资料
录像片、VCD、CAI教学软件
五、
〔1〕丁立言等主编《物流基础》清华大学出版社2001年
〔2〕《现代物流管理》孟祥茹等编,人民交通出版社
〔3〕上海现代物流人才培训中心编著《现代物流管理》
上海人民出版社2002年
六、说明
1、本课程的教学须由一定工作与教学经济的讲师以上教师担任,以保证理论知识和案例教学的需要。
2、本课程教学应多结合案例讨论。
3、本教学大纲适用于现代物流管理专业
主编:徐洪基
主审:武德春
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