建筑工程设计物流工程的课程设计报告.pdf

物流工程课程设计 (建筑工程设计)物流工程 的课程设计报告 物流工程课程设计 前言 一.本课程设计题目热交换器车间布局优化,选择该题目的原因有 以下几个方面： 1.我们实习的地方是陕西 xxxx 有限公司，具体是在某个车间实 习，而车间里的主要产品又多为零部件生产，而热交换器的车间是从 零部件的生产到产品的完工，各个工艺过程均在一个车间完成，为课 程设计中所需的物流分析和设施规划分析提供必要条件。 2.热交换器的生产工艺清晰明了，各个部件的构成及加工过程我 们都做了全面的了解和深入的调研工作。 3.车间布局优化也是物流工程课程体系的重点部分，选择本课题 有利于充分利用所学知识，分析和解决实际中遇到的问题；也为这门 课程的学习进行一次全面的实际操作性锻炼，使我们更好的掌握物流 工程相关理论和方法。 二.课程设计进度安排 1.2010 年 7 月 10-20 号在 xx 中德分公司热交换器车间进行实习 调研 2.2010 年 8 月利用假期时间做好资料的分类和整理工作，确定研 究课题内容，列好提纲。 3.利用假期时间分配组员任务，根据提纲和小组成员的兴趣分配 任务，争取小组成员在开学前（9 月 1 日）完成所接受的任务。 4.利用开学第一周时间将各小组成员的工作进行整理，在指导老 师的建议下修改生成最后文件，并进行仿真实验分析。 物流工程课程设计 5.利用开学第一周周末进行答辩。 三.课程设计人员分工 1.赵柯舒为小组组长，负责数据的整理分析，做出物流分析和改 善方案，并组织成员完成进度工作。 2.组成员张秀秀负责绘制主导产品，拳头产品的工艺流程图，包 括工艺规程的叙述性文字。 3.组成员李鹏负责写课程设计任务书（任务、目的、要求）。结 合车间情况分析总结写出调研报告及热交换器的加工工艺过程分析。 2.组成员张贞绘制车间设施布置现状图，通过讨论改善之后绘制 改善后的设施布置图，整理最后文档排版，并完成建模仿真。 目录 一 课程设计任务书 5 1.1 课程设计目的 5 1.2 课程设计任务 5 1.3 课程设计要求 6 二 现场调研分析 8 2.1 热交换器的结构及有关参数 5 2.2 热交换器的生产工艺过程 12 2.3 热交换器作业单位的划分 14 三 物流分析 16 四 作业单位非物流相互关系分析 21 五 作业单位综合相互关系分析 22 物流工程课程设计 六 系统建模仿真分析28 七 设计心得和体会 29 八 参考文献 34 一课程设计任务书 1.1 课程设计目的 1 、通过优化设施布置，改变不合理的流向，减少移动距离，以达 到降低成本的目的。 2 、更加细化和掌握课本理论知识，做到游刃有余，将课本理论知 识同实践相结合，体现工业工程人的基本素质。 3 、锻炼通过自学与自己探索的方式解决问题的能力。 4 、通过此次课程设计将物流工程车间布局设计应用到车间，锻炼 实践能力和理论联系实际的能力。 5 、锻炼团队分工合作与协调能力。 1.2 课程设计任务 车间布局设计是制造系统设计的重要内容之一,车间布局的优劣 直接决定着产品质量、生产率和经济效益。设计车间布局以及车间物 流系统,介绍了生产物流的仓储系统、运输系统等。根据实际的厂房 结构与生产线特点,设计生产线布局与仓储、运输系统等物流系统。 基于 FLEXSIM 系统仿真技术,开发车间布局三维仿真系统,运用本仿真 物流工程课程设计 系统,模拟出生产加工车间设备布局、车间物流,便于管理生产设备, 在此基础上,结合机械加工仿真系统,实现