PEP小学五年级上全册英语教案　全册.doc

五年级上册教学计划一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第五册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5）.本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容安排： 单元 题目 话题 Unit 1 My new teachers Appearance ; character Unit 2 My days of the week ? Subjects ; weekendactivities Unit 3 What’s your favourite food ? Food and drink Recycle1 Unit 4 What can you do ? Housework Unit 5 My new room ? Room ; furniture Unit 6 In a nature park Nature things Recycle2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。二、主要教学目标：1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短语篇。2、能听、说、认读16个单词。3、能学会6个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、能听、说、吟唱12首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能听懂6个幽默小故事。8、能了解6项简单的中西方文化知识。三、提高教学质量措施：1、融会话教学于情景表演之中2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、注意词汇的呈现方式 教学进度：本册共有6单元和2个复习，具体时间内容安排如下：? Unit1 第一二三周 教学要求：能简单的听说读写以下单词：old young strong thin tall short funny 会用句型：Who’s your teacher? Mr Zhao, What’s he like? He is tall.等句型。 Unit2 第四五周 教学要求能简单简单描述学习及生活情况，We have English, science, computer and P.E. on Wednesday. I often do my homework on Saturdays.了解星期几的单词。 会用句型：What do you have on Mondays/. Unit3 第六七周 教学要求能提问回答一日三餐的食物， beef tofu. green beans fish pork. 会用句型：What do you have for lunch today? We have… Recycle1 第八周 教学要求：能把前三单元学习过的单词融会贯通，运用到实际当中去，复习1-3单元的单词与句子，并在实际情景中表达。 复习四会单词，要求熟练的听说读写。 Unit4 第九十周 教学要求：能够听说读写sweep the floor ,clean the bedroom, empty the trash. Cook the meals, water the flowers. wash the clothe, do the dishes. 会用句型：I am helpful, I can,,, What can you do? I can … Unit5 第十一、 十二周 教学要求：能简单描述家具名称数量位置等。听说读写单词closet table curtain mirror in on under etc. 会用句型：Is this you’re your…?I have… There are is …Where’s is the ,,, Unit6 第十三、 十四周 教学要求：能听说读写flower grass river lake forest path bridge house road 等单词 会用句型：会用There is a forest in the nature park. There are.. .is … Are there.. I s there, Yes, there is ,are ./ NO, there isn’t /aren’t. Recycle2 第十五周 教学要求：复习前三单元的内容，能简单听懂I can wash the clothes. The closet is behind the table. There be ,,,Can you ,,,,I can 等句型。 复