Module3Unit2Areyoudoingyourhomework教案新部编本2.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan Module 3 Unit 2 Are you doing your homework? 教案 2 一、 教学目标 （一）知识技能目标： 1. 学习如何将进行时的肯定句结构变为否定及一般疑问句结构， 并针对提问， 进行肯定 与否定回答。 2. 学习 card ,flower, today . 等单词。 3. 学习如何询问和回答有关正在进行的动作和正在发生的事情。 4. 正确理解，掌握对话内容。 （二）运用能力目标： 1. 能正确使用本模块所学习的单词和短语描述正在进行的动作。 2. 能对正在进行的动作和正在发生的事情进行询问、回答。 3. 能流利地朗读，并初步表演对话。 （三）素质教育目标： 通过学习本课使学生热爱生活，学习之余，帮父母做力所能及的家务活。 二、 教学重难点 1. 熟练掌握 card ,flower, today. 等单词。 2. 能听懂、会说、会读以下句子： Are you doing your homework? Amy? Yes, Mum./ No, I ’m not 3、能用正确的句式谈论正在发生的事情和正在进行的动作。 三、课前准备 PPT; 教案；课文录音；视频小文件 四、教学方案 Step1: Preparation greeting Sing the song: I ’ m listening to music. 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan Ask and answer: Step2: Presentation 1、Task and write down the title. 2、Watch the whole video. Listen and repeat. Show a picture of flowers, and the teacher introduce “It ’s Amy ’s Science homework. ” 3、Watch the whole video, then try to answer the question “What ’s Amy doing? ” Step3: practice 1、 read and judge; 2、 Describe pictures: Are you doing …? Yes…/No, … 3、 Make up the sentences with the drill Are you doing“ …?” Step4: Production 1、Listen and do the exercises on P18-3.Listen and tick. Choose and say. (She/he is doing sth…she/he isn’t doing sth) 2、 教师放课文录音，学生 Listen and say sentence by sentence. Learn the word “f