优秀教师给小学生的55条班.docVIP

　《优秀是教出来的》作者隆·克拉克老师年仅廿八岁,是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」,只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。1、与大人应对,要有礼貌,有分寸；?2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；?3、别人有好表现,要替他高兴;?4、尊重别人的发言与想法;５、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；８、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢;１０、接到奖品和礼物,不可以嫌弃；?11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;?12、改同学试卷时要特别谨慎；?13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句；?14、以完整的句子回答所有的问题;?15、不要主动讨奖品；16、每天都要作完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理；?１9、老师在指定作业的时候,不要叫苦;2０、别的老师来代课，也要守班规；2１、课堂上发言,或起身，应该讲规矩;?22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师，都要说某某老师好;?2４、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；?２5、让客人有宾至如归的感觉；?２6、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家，我没接的话,你可以留言,但只要留一次就够了;?２9、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；?3１、接受别人的服务要惜服；32、坐车要坐也好，别打扰司机；?33、认识新朋友，要记住对方的名字;３4、吃自助餐,或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时，如果后面有人,请他扶住门;３７、别人碰到你，不管有没有错,都要说声对不起;38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；?39、去参观别人的地方,要不吝于赞美；?40、全校师生一会的时候，不要讲话；4１、接电话的言谈要得体；?４2、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;?43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好;46、看电影时不要说话；4７、不可以带玩具到学校来；?48、有谁欺负你，让老师知道;?4９、自己的理想自己要坚持；?50、要乐观,要享受人生;?５1、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进;５3、不管如何,一定要诚实；?５4、抓住今天;?55、在你的能力范围内,做最好、最好的人。　 　 　 本书作者隆.克拉克是美国南方人,美国南方最讲究生活教养,作者以自身的成长经验,及希望孩子们学习的为人处世之道，在与孩子相处过程中逐渐形成「超基本五十五条」班规。　细看这五十五条班规,或许会有些惊讶,连一些我们认为理所当然的事竟也名列其中,例如第二条班规：与人互动,眼睛要看着对方的眼睛。第七条班规:打喷嚏、咳嗽都要说对不起……诸如此类。不禁怀疑，怎么连这种基本常识也列为班规?然而正如同作者在序言中所提的,许多孩子在成长过程中并没有像他那么幸运,能得到应有的指引和机会，所以作者整理出这些班规,并为它命名为「超基本五十五条」，希望藉此位孩子详细明确的引导一个方向、树立一个典范。 现代社会强调「多元的社会」，这也意味了，从四面八方各种蜂拥而来讯息里,一些似是而非的观念将造成价值观的混淆。在现代社会，为人父母师长者如果不主动去注重孩子品格养成，不主动去教导孩子分辨是非对错，孩子就会由其它人身上学到。这些人可能是:注重收视率的媒体、语不惊人死不休的报导、各方来源的八卦讯息……他们就会慢慢喂养我们孩子的价值观。 隆.克拉克订了这五十五条规则并不只是要让孩子循规蹈矩,更重要的，是要他们为离开教室后的人生做好准备。知道如何待人接物、把握人生,如何处理可能状况、自信的生活。　与孩子相处必须灵活,规则是死的，如何运用却是活的。作者也归纳出四项主要原则：　1.孩子需要有所适从，也喜欢有所适从