《优秀教师的六种核心品质》读后感.docVIP

　　《优秀教师的六种核心品质》读后感 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 从来没有一本教育书籍让我如此感动。假期捧着这本书。根本没有办法释手，从头到尾一口气读完。太多的感动，太多的启示，太多的收获没有办法用语言来形容。在这本书里。看到了一名优秀教师应该拥有的优良品质。看到满满的爱，看到了坚守的信念，看到了自我反省带给孩子们的感动......具备怎样的品质才算是一名优秀的教师，这是一个永恒的课题，不同的专家和学者也给出了不尽相同的答案，但是总有一种乱花渐欲迷人眼的困惑。通过研读《优秀教师的六种核心品质》无疑是拨云见日，通过一个个鲜活的故事为我们在向优秀教师前进的道路上串起了一盏盏指路明灯。 《分数之外的感动》述说着一个语文好到只要说出他的名字的学生，整个年级都知道的人物。却在一次考试中，阅读得到了0。并非是他答错了，而是没有做。没有做。不是他不会。是他读的时候很感动，感到哭泣。我们的学生真的很好－－他们很认真地听课，很认真的记笔记，很认真的追问课文的主旨是什么。做为一名教师，我也想告诉我的学生们：不要管什么主旨！考完试，你再也不需要这些东西。再也不会用这种方式来读书。做为教师，我们在课堂上，不能置分数不顾，但作者还是希望多年以后，有人会记得，有这些一些文章，他读的时候流过泪，有这样一个瞬间，他感受到一部分生活的意义。没有人可以追随世界走向永远，但在感动的那一刻，我们拥有了一切。 整篇文章让我感动不已。分数在这个残酷的教育氛围中是不可避免的。做为教师的我们，强调分数是可以理解，但在孩子的心目中。并不应该是分数是万能的。那些成天追问课文主旨的孩子们，有些在今后或许会考上很好大学找着很好工作的，有许多人很优秀。但是有些人在生命中会少了一些温暖，那些温暖并一定能让他们获得一个好分数，但一定会让他们成为一个正直的人、美好的人。 我们常说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。有多少人为书中的事物感动，有多少人因为一次一次的感动，鞭策自己进步改进成为一个美好的人。每个人的成长，都离不开精神营养，而能够给人提供精神营养的，主要就在于阅读，读书的最大乐趣，就是让你在不知不觉中，受到感染，得到激励或者抚慰。从书中获得精神营养，让人真正理解了善良、正义的可贵，理解宽容、厚德的难得，欣赏创新、开拓的壮美，品评和谐、清廉的珍贵。这些弘扬正气的思想情感，在阅读中走进你的心里，融化在你的血液中。 　早上上班的时候。路经六年级教室时，在走廊上看着学生的特色作业，上面写着许多课文中描写的主人翁的优秀品质。有多少篇课文曾经让我们感动，多少优秀品质让孩子真正的体会。我们需要的并不是单纯的记忆课文的主要内容，中心思想。而是教会孩子们。如何学会阅读，学会理解文中一个一个鲜活人物的优秀的品质，如何将这优秀的品质内化到我们本身身上。小学生年纪还有小。做为一名小学教师。如何帮助孩子们，认真阅读，养成良好的习惯，培养优秀的品质，做一个正直的人，美好的人更是我们应该做的。