《找春天》学习单.docVIP

找春天 学习目标： １、会认９个生字，会写９个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 ３、感受春天带给我们的生机勃勃的感觉。 ４、会照样子用“像”写比喻句。 ５、能找出表示动作的词，并会说出几个动词。会照样子写叠词。 第一课时目标： 会认９个生字，会写９个生字。 正确流利地朗读课文。会照样子用“像”写比喻句。 能找出表示动作的词，并会说出几个动词。会照样子写叠词。 读一读，连一连。 xiū???? zhē????? nèn???? fú????? què?????? yǎn????? chù ? 遮?????　嫩????? 符????? 羞?????? 触?????? 掩?????? 鹊 比一比，看谁读得对。 害羞?????? 怕羞??????? 嫩绿?????? 嫩叶?????? 鹊桥 遮阳?????? 遮住??????? 符合?????? 符号?????? 喜鹊 掩护?????? 掩埋??????? 触电?????? 触动?????? 触发 三、自由读，或读给同桌听。 ⑴　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ⑵　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ ⑶　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ ⑷　春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 ⑸　她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 四、在括号里填上合适的词语。 我们几个孩子，（????? ）棉袄，（???? ）家门，（???? ）田野，去（???? ）春天。 1、这些词语都是表示（????? ）的词语。 2、我也能写出这样的词语：＿＿＿＿?? ＿＿＿＿?? ＿＿＿＿ 五、照样子，填一填。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 遮掩? 遮遮掩掩??? 躲藏____________　　?____? ____________ 太阳像　　　　　　　　　　　 　　像　　　　　　　　　　　 六、抄写生字。 第二课时目标： １．会看拼音写生字组成的词语。 ２.会背诵课文。 ３.感受春天带给我们的生机勃勃的感觉。 ４.仿照课文句式写一种春天的景物。 一、看拼音写词语。 tuō xià? jiě dònɡ? xī shuǐ? mián yī? tàn tóu? （脱下）（解冻）（ 溪水 ）（ 棉衣）（ 探头 ） yě huā? duǒ cánɡ? yáo tóu? （ 野花） （躲藏）（摇头） 二、连一连。 小草从地下探出头来 那是春天的琴声 早开的野花一朵两朵 那是春天的音符 树木吐出点点嫩芽 那是春天的眼睛 解冻的小溪丁丁东东 那是春天的眉毛 １.试着背一背。 ２．看着上面，我也可以学着写一句 ________________________________ 　三、按课文内容填空。试着背诵。 １.春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。 我填的都是表示　　　　的词。 ２.她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________…… 她在文中指的是　　　　　。我觉得她就像一个　　　　　　。