国防教育特色学校材料.pdf

主要工作做法及特色 国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公 民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。近年来，我校国防教育 工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和 《全民国防教育大纲》，在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健 意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教 育先进学校、特色学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活 动，做到了管理规范、工作有序、保障有力、特色鲜明，使我校的国防教育工作 扎实有效地向前推进。 一、领导重视，落实国防教育工作。 　　学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组，由校长担任领导小 组的组长，分管副校长担任副组长，由各处室负责人担任组员。为了保证国防教 育的质量，我们做到四落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实； （4）活动落实。领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、 细致、具体。领导小组还负责检查、督促、考核计划的实施情况，对在国防教育 中涌现出来的好人好事进行表扬。 　　二、抓好国防教育的课堂教学，保证国防教育的质量。 　　我们根据上级部门关于国防教育的要求，有专门的国防教育课程，有专门的 国防教育教师，有专门的国防演练教官，每年新生入学要进行军训。把国防教育 纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学质量等一系列问题作出明确规 定，制定教学计划。受训学生全部都顺利通过了考测，教育效果比较显著。 为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利 用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把国防教育渗透 到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在德育课与语文课的教学中，突 出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国 内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法 规定的每个适龄青年的神圣义务；在音乐欣赏课教学中通过教唱爱国主义歌曲， 歌唱人民军队，讴歌英雄人物。在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令， 强化队列训练，组织“三防”综合演练，学会在遭受核、化、生武器袭击时的正 0 确防护动作，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。 　　三、军民共建，见到行动,收到实效。 为了深化爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育，培养学生的组 织纪律性和艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高政治觉悟，激发爱国热情，为 促进学生全面发展打下良好的基础，我校注意将国防教育抓先抓早，并将学生军 事训练作为国防教育工作重点，每学年邀请武警上海市总队第八支队教官对新生 进行军训。训练有组织、有目的、有效果、有检测。经过严格要求，训练工作确 实收到成效。学生在训练之中，领会到了吃苦耐劳、艰苦奋斗的革命精神，并认 真撰写了军训体会。同学们第一次穿上了军装，真切地感受到作为军人的深刻内 涵和神圣职责。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识， 增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感；认识到不仅 要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。 同时，同学们还了解了人民军队的中流砥柱的作用和国防现代化建设的历程，了 解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。通过军训，培养了学 生高度的组织纪律性和强烈的集体荣誉感，养成了良好的文明习惯，提高了学生 的思想素质；培养了学生艰苦朴素，顽强拼搏，吃苦耐劳，敢于胜利的优良品德， 提高了学生身体素质； 四、广开渠道，开展各种国防宣传和教育活动 。 　　在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防 法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的 发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的 放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为 此，我校开展国防教育的具体活动如下： 1、利用主题班会、国旗下的演讲、德育课、校园广播、宣传橱窗、学生手 抄报等宣传媒体，加强国防教育的经常性宣传报道。 2、定期开展爱国主义教育歌曲大合唱比赛，让学生传唱红色歌曲、感受爱 国激情、接受爱国主义教育。