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大连五中初三语文学案 设计人:高文 审题人:潘妮 鄢东石 范思扬
《愚公移山》 复习学案
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。。
二、通假字
1、甚矣,汝之不惠 惠通慧,聪明
2、始一反焉反通返,往返
3、河曲智叟亡以应亡通无,没有
4、一厝朔东,一厝雍南厝通措,放置
5、无陇断焉陇通垄,高山
6、指通豫南指通直,一直
三、一词多义:
方 今南方已定,兵甲已足 方位,方向 《出师表》
有朋自远方来 地方 《论语》
太行、王屋二山,方七百里 方圆 《愚公移山》
余年幼,方出神 正 《童趣》
方欲行,转视积薪后 正,刚刚 《狼》
方其远出海门,仅如银线 当……时 《观潮》
固 固国不以山溪之险 巩固 《得道多助,失道寡助》
汝心之固,故不可砌 顽固 《愚公移山》
子固非鱼也 本来 《庄子与惠子游于濠梁》
吾意固不杀人 坚决 《公输》
我非子,固不知子矣 固然 《庄子与惠子游于濠梁》
穷 欲穷其林 走到尽头 《桃花源记》
子子孙孙无穷匮也 穷尽,完结 《 愚公移山》
穷冬烈风,大雪深数尺 尽,深 《送东阳马生序》
所识穷乏者得我与 贫穷 《鱼我所欲也》
通:指通豫南(通向) 初极狭,才通人(通过)
阡陌交通,鸡犬相闻(相通) 政通人和(顺利)
通计一舟(全,整个)
四、特殊句式
1、甚矣,汝之不惠!(主谓倒装)
2、帝感其诚 (被动句)
3、何苦而不平 (宾语前置)
4、遂率子孙荷担者三夫 (定语后置)
五、重点语句翻译
1、寒暑易节,始一反焉。 冬夏换季,才往返一次
2、甚矣,汝之不惠 你太不聪明了。
3、如太行、王屋何?能把太行、王屋两座山怎么样呢?
4、箕畚运于渤海之尾。用泥箕、筐子装上士石运到渤海边上。
六、通假字:
a.寒暑易节,始一反焉。 “反”通“返”,返回。
b.一厝朔东,一厝雍南。 “厝”通“措”,放置。
c.汉之阴,无陇断焉。 “陇”通“垄”,垄断指高而不相连的土墩子。
d.甚矣,汝之不惠。 “惠”通“慧”,聪明。
e.河曲智叟无以应。 “亡”通“无”,没有。
课中学习案:
1. “方七百里,高万仞”,这两句写什么?其用意何在?“本在冀州之南”中的“本”,去掉行不行?为何要有此字?
“方七百里,高万仞”,这两句写太行、王屋两座山异常高大。写此二句,用意在于说明要挖掉这两座山简直是太难了,这件事非平常人所敢想、所敢为。这两句为后面写愚公作了铺垫。
“本”字,说明了这两座山原先的位置所在,这就为山被移走打下伏笔。若无“本”字,这句就失去此意,无此作用。
作者先写这一段是要为故事制造一个“悬念”:这么高大的两座山已经不在原先的地方,这是怎么回事呢?是什么原因,是什么力量使这两座山变动了位置呢?有此悬念,增加了故事的吸引
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