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国防教育活动案例 〈组织教学〉 宣读本活动室的纪律： 1、使用枪支时注意安全。 2、保持好室内卫生。 3、遵守课堂纪律，做到令行禁止。 4、搞好团结，发扬协作精神。 〈教学设备〉： 激光射击器、多功能激光射击系统；飞机、坦克、大炮、火箭筒、 各式地雷等模型。 活动目标〉： 知识目标： 了解国防知识和军械、军事科技知识并培养学生的爱国主义情操、 增强学生的民族自信心、激发学生的爱国斗志。 能力目标： 掌握激光射击的技术要领及操作技巧 技能目标： 启迪学生的创造性思维，锻炼学生的动手、想象能力，提高综合 实践活动能力的动态效果。 〈活动重点〉： 启迪学生的创造性思维，锻炼学生的动手、想象能力，提高综合 1 实践活动能力的动态效果。 〈教学方式及授课方法〉 兴趣教学法 分层次教学法 〈课时〉 理论部分 〈导入新课〉（10 分钟） 欢迎同学们参加国防教育的培训，我很高兴认识同学们，在这里 我们将要回顾我们中华民族五千多年的伟大发展历史，要缅怀那些为 了我们今天的幸福而英勇牺牲的将士们，更要面对今天的现实瞻望更 加美好的明天。众所周知，国防教育的核心是培养公民的爱国主义思 想情感、民族责任心和革命英雄主义精神。回首昨天，一部写满血与 泪的近代史依然在记忆深处。尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河， 尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新 时代，可是，在五星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎听到了四万万同胞 共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过 大江”的隆隆炮声，听到了志愿军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江” 的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了经济建设的新时 代，国防日益巩固。 然而当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一 世纪的时候，伊拉克战火、科索沃的轰炸声把他们从梦中震醒。隆隆 的炮火声反复证明：人类的永久和平还不能随着新世纪的到来而到来。 自公元前3200 年以来，人类共经历大小战争 14500 多次，战争与和 2 平总是在交相更替。因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分突 出的位置，历史上每个朝代、每个国家都很注重国防教育建设。同学 们 “国家兴亡，匹夫有责”。我希望与同学们在今天的学习中共同交 流、共同探讨、共同学习、共同提高、共同收获！以去爱我们的祖国， 弘扬我们中华民族的优良传统！ 一、听爱国主义歌曲（10 分钟） 下面请全体起立（肃然起敬）。 奏国歌（老师与学生面队大屏幕同唱国歌）。——声音要洪亮、 有气势 唱国歌同时大屏幕自动播放一些反映现代军事发展、武器装备、 爱国英雄的一些短片。 学生坐下，共同听歌曲《我和我的祖国》。老师播放一些反映今 天祖国繁荣、经济发展、和谐社会建设及社会主义新农村的图片。 谈听这两首歌的感想。 激人奋进、高昂的国歌让我们回想起了那些为了民族解放、国土 完整、人类和平而在疆场上抛头颅、撒热血的先烈们！李大钊临刑前 备受折磨，大义凛然，英勇就义；林则徐 “虎门销烟”，销去的不仅 仅是中国劳苦大众身心上的毒瘤啊，也销毁了外国人手中的钱袋袋 啊！张自忠将军尽忠报国战死疆场；任长霞为保护人民生命财产的安 全而捍卫了人民警察的尊严。“前辈踏歌去，壮志后人承”。 （展示这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片） 优美动听、轻松悠扬的歌曲《我和我的祖国》让中国 13 亿人口 3 你、我、他紧密相连，让我和我的祖国心连心。因为我们中华民族五 十六个民族一颗心、因为中华民族我们五十六个民族一家亲。 （展示天祖国繁荣、经济发展、和谐社会建设及社会主义新农村 的图片。） 二、讲授内容（55 分钟） （要求同学们认真去听并且适时的做好笔记） 1、国防教育内容十分广泛，其主要包括四个方面： （1） 国防观念教