《圆和扇形的认识》综合练习2.docVIP

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《圆和扇形的认识》综合练习 1、填空题。 (1)把一个圆对折,折痕就是圆的( ),再对折,就找到了圆的( )和( )。 (2)在一个半径是5厘米的圆中,两端都在圆上的最长线段长( )厘米。 2、判断题。 (1)圆有无数条对称轴,半圆只有一条对称轴。( ) (2)圆的直径扩大到原来的4倍,它的半径就扩大到原来的2倍。( ) (3)两个同心圆的对称轴有无数条。( ) (4)在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形。( ) 3、选择题。 (1)圆的( )确定圆的位置。 A.圆心 B.半径 C.直径 (2)把一张圆形纸对折,折痕所在的直线为( )。 A.直径 B.半径 C.对称轴 (3)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆,这个圆的半径最长是( )。 A.6厘米 B.4厘米 C.2厘米 4、(1)用彩笔描出下面圆中的直径,并量出它的长度。 (2)想办法找出圆心,并用字母标出来。 (3)比较上面圆中那些线段的长度,你发现了什么? (4)能应用你的发现,测量1元硬币的直径吗? 5、想一想,填一填,画一画。 (1)用数对表示出每个圆的圆心的位置,在图上标出。 (2)要让圆移动到圆的位置,要先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 (3)把圆先向左移动7格,再向下平移3格,画出平移后的图形。 (4)我发现了( )决定圆的大小,( )决定圆的位置。 6、比较圆的大小,在圆圈里填上“>”“<”或“=”。 (1)直径2厘米的圆○半径2厘米的圆 (2)半径5分米的圆○直径8分米的圆 (3)半径1分米的圆○直径20厘米的圆 7、小朋友们玩套圈游戏,下面哪种方法最公平?为什么?

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