国防教育特色学校申报材料之主要做法.pdf

“国防教育特色学校”申报 材料之主要工作做法及特色 军校共建十八载 国防教育显特色 ——来安县半塔镇中心学校 我校以巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”新型军政军民关 系为总要求，积极推动新形势下军校共建工作的创新发展。开展国防 教育不仅是社会主义现代化建设的需要，还是使学生继承革命优良传 统，增强爱国意识、培养坚强的毅力，从而提高青少年自身素质、整 体素质的有效途径，也是学校德育工作的重要窗口。在这一点上我校 通过实践有了深刻的切身体会。而在中小学生当中加强国防教育，对 于全面落实党的教育方针，为国家培养高素质人才起着至关重要的作 用。上级教育部门也认为抓好“军校共建”是国防教育的有效途径之 一。回顾十八年来的实践，我们的主要做法有： 一、领导重视，机制健全 我校领导班子十分重视国防教育工作。在上级主管部门的直接领 导和具体指导下，学校坚持以校长、书记挂帅，副校长负责，教导处、 少先队大队部具体实施，师生全员参与的领导和运行机制，把德育工 作和军校共建工作有机结合，深入普及和不断加强国防教育，激发广 大教师以及学生的爱国之心，报国之志。 1、组织落实 （1）加大组织领导力度。学校成立国防教育工作（军校共建） 领导小组，组长为何立祥（党支部书记、校长），副组长为朱模建（党 支部副书记、副校长）。组员有：张晓轶、刘美江、盛宴兵、周传利、 1 付小平、曹玉国等学校中层领导和年级组长，国防教育工作（军校共 建）领导小组下设办公室，主任为盛宴兵。国防教育（军校共建）领 导小组要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，重视国防教育工作，要 形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导班子成员共同抓的良好 局面。 （2）及时通报国防教育信息。我校积极参加上级部门组织的国 防教育活动，及时向省、市、县级汇报国防教育工作情况。 （3）落实国防教育工作职责。学校国防教育领导小组认真履行 职责，积极主动工作，充分发挥自身在创建双拥模范单位活动中应有 的作用，并确保开展国防教育工作的必要经费。 2、宣传有力 我校利用校报校刊、电子屏幕、黑板报、宣传橱窗、条幅、红领 巾广播站等形式，积极宣传《国防法》、《国防教育法》《兵役法》、《防 空法》等法律法规，积极宣传军校共建活动成果，大大提高了全校师 生对国防重要性的认识和对亲人解放军的热爱。 二、常抓规范管理，注重实际效果 1．学科渗透国防教育，树立国防意识 在学科教学中，我校非常重视对国防教育的有机渗透，要求各学 科结合学科特点，将国防教育渗透到教学的各个环节，贯穿于教学始 终。通过学科渗透，让学生从小就树立社会主义祖国和人民军队的伟 大形象。另外，学校还把国防教育与校园文化建设有机结合起来，在 学校图书室、教室、会议室都悬挂民族英雄、爱国志士、革命领袖画 2 像，在楼道制作悬挂国防教育宣传标语，时时刻刻感召和激励学生， 让他们树立爱国主义和革命英雄主义精神。 2．联系实际，推动国防教育特色 重视宣传报道。学校把军校共建、国防教育宣传作为一件大事来 抓，纳入年度工作计划，营造国防教育活动的舆论，及时报道本单位 国防教育工作的实绩，从而形成浓厚的国防教育氛围。 丰富教育内容。我校深入学习贯彻上级双拥工作会议精神，采取 多种形式，深入开展双拥宣传教育，加强国防教育，宣传和推广国防 教育先进经验和先进典型，进一步激发师生的爱国热情，形成良好的 国防教育氛围。 （1）为了使同学们更好地了解部队及战士们的生活学习情况， 去掉身上的娇气，我校每年端午节、中秋节和春节都组织优秀师生代 表参观军营，参观战士们的内务整理、军事训练，并请战士们根据切 身感受讲述独立生活需要什么，同学们听了都表示要向解放军叔叔学 习，努力培养自己的自立能力，不再做衣来伸手，饭来张口的“小皇 帝”。 （2）利用“三八”节、端午节、“八一”建军节、中秋节等社会 实践的机会发动学生为军、警、烈属送温暖，聆听他们的国防教育故 事。 （3）坚持国防知识进课堂，邀请来安县新四军研究协会会长讲 新四军在皖东的革命故事