《语文园地四 口语交际》导学案.docVIP

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《语文园地四 口语交际》导学案 年级:四年级 学科:语文 编号: 本周习惯:学会倾听 学会思考 课题:小小新闻发布会 课型:预习+展示 主备人: 审核人: 四语组 【学习目标】: 1、走进社会,了解和收集天下大小事,培养搜集材料能力。 2、培养整理信息能力。 3、通过组织发布新闻和评议新闻,提高口语交际能力。 【学法指导】 自主、合作学习 【时间预设】 导入 5’ 自主学习12’ 展示交流18’ 当堂检测 5’ 学习流程 教与学 导入 导入 同学们,随着科学技术的发展,我们的生活不断改变。我们生活在现代社会里,时时处处都能感受到新闻的存在。想一想,我们可以通过哪些途径知道新闻?你最喜欢看什么新闻?看新闻有什么好处呢? 自主预习 自主预习 规则:先三人一组讲新闻,1人讲,,讲后2人评议讲得怎样,选一名组内讲。最后每组推选一名代表到班上讲新闻。 规则:先三人一组讲新闻,1人讲,,讲后2人评议讲得怎样,选一名组内讲。最后每组推选一名代表到班上讲新闻。 合作学习 合作学习 小组展示讲新闻 展示交流 展示交流 任务:小小新闻发布会 评选“最佳新闻发言人” 当堂检测 当堂检测 1、给同学讲一条新闻 。 2、通过这堂课的学习,你有什么收获?那你们打算以后该怎么做呢? 温馨提示: 交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容简洁、清楚。

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