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《语文园地四 口语交际》导学案 年级：四年级 学科：语文 编号： 本周习惯：学会倾听 学会思考 课题：小小新闻发布会 课型：预习+展示 主备人： 审核人： 四语组 【学习目标】： 1、走进社会，了解和收集天下大小事，培养搜集材料能力。 2、培养整理信息能力。 3、通过组织发布新闻和评议新闻，提高口语交际能力。 【学法指导】 自主、合作学习 【时间预设】 导入 5’ 自主学习12’ 展示交流18’ 当堂检测 5’ 学习流程 教与学 导入 导入 同学们，随着科学技术的发展，我们的生活不断改变。我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。想一想，我们可以通过哪些途径知道新闻？你最喜欢看什么新闻？看新闻有什么好处呢？ 自主预习 自主预习 规则：先三人一组讲新闻，1人讲，，讲后2人评议讲得怎样，选一名组内讲。最后每组推选一名代表到班上讲新闻。 规则：先三人一组讲新闻，1人讲，，讲后2人评议讲得怎样，选一名组内讲。最后每组推选一名代表到班上讲新闻。 合作学习 合作学习 小组展示讲新闻 展示交流 展示交流 任务：小小新闻发布会 评选“最佳新闻发言人” 当堂检测 当堂检测 1、给同学讲一条新闻 。 2、通过这堂课的学习，你有什么收获？那你们打算以后该怎么做呢？ 温馨提示： 交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容简洁、清楚。