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汽车维修质量检验;?
学习的目标:
1.了解6S现场管理的起源和发展
2.熟悉并掌握6S具体内容和目的
3.掌握6S具体实施方法
4.熟悉并掌握6S之间的关系
希望达到的效果:
●掌握6S的具体内容和目的
●理解并掌握6S的具体实施方法和之间的关系
●能够独立完成企业6S现场管理工作
;①桌面上摆得零零乱乱,有一种压抑感或不舒适感;
②没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间;
③急等要的东西找不到;
④每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻;
⑤宿舍或者厨房环境脏乱,使得人情绪不佳;
⑥家里边堆放长期不用的物品,落了一层灰尘,脏乱且占用大量空间;
⑦自己有叠被子的习惯,看到别的不叠被子的宿舍,有想抱怨的趋势。;1、5S起源和发展;2、中国和日本管理 的差别;2)方法不同
国内许多企业热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的活动(运动),似乎相信在厂区多树立一些诸如“员工十大守则”就能改变一个人,提升人的品质。实际上根本就不能指望天天在一个没有行为约束、在工作细节上可以随心所欲、脏乱的现场环境中工作的人,能具有认真对待每一件小事的优良的工作作风。这种没有结合日常工作的空洞口号、运动,对提升人的品质几乎没有任何帮助。
反观世界优秀企业,把5S看做现场管理必须具备的基础管理技术。5S明确具体做法,什么物品放在哪里、如何放置、数量多少合适、如何标识等等,简单有效,且融入到日常工作中。5S既是一种管理文化,同时也是现场科学管理的基础。每天都在一个“对”、“错”一目了然的环境中工作,使得每个人必须约束自己的行为,久而久之就能实实在在地提升人的品质。;3、推行5S的目的;〈1〉5S含义
;4)实施的步骤
Sort(分类) 区分出不需要之物
Clear out(清除) 清除之
Seiri (整理)
;分类
识别状态;5)物品判定处理标准;
不要——非必需品
无使用价值:变卖、转移
非必需品
有使用价值:普通、安全、机密; 你能很快找到你要的数字吗?;所需物品
没有了;2)目的:
①消除“寻找“的浪费;
②工作场所清楚明了;
③整整齐齐的工作环境;
④消除过多的积压物品。
注意:这是提升效率的基础。
;3)实施要领:
(1)彻底地进行整理:
①彻底地进行整理,只留下必需物品;
②在工作岗位只能摆放最低限度的必需物品;
③正确地判断出是个人所需还是小组共需品。
(2)确定放置场所(场所):
①放在岗位上的哪一个位置比较方便?进行布局研讨;
②将经常使用的物品放在工作地点的最近处;
③特殊物品、危险品必须设置专门场所并由专人来进行保管;
④物品放置要100%的定位。;(3)规定摆放方法(方法):
①产品按功能或按种类来区分放置;
②摆放方法各种各样,例如:架式、箱内、工具柜、悬吊式,各个岗位提出最适合各自工作需要的想法;
③尽量立体放置,充分利用空间;
④便于拿取和先进先出;
⑤平行、直角、在规定区域放置;
⑥堆放高度应有限制,一般不超过1.5米;
⑦容易损坏的物品要分隔或加防护垫保管,防止碰撞;
⑧做好防潮、防尘、防锈的三防措施。;(4)进行标识:
①颜色表示区分;
黄色:一般通道、区域线
白色:工作区域
绿色:料区、成品区
红色:不良区警告、安全管制
②用地板砖或栅栏来划分区域。;〝6S〞管理在汽车维修企业的应用;〝6S〞管理在汽车维修企业的应用;①借助“形迹管理”(即将物品的投影形状在保管的板或墙上描画出来)
②任何人都能“一目了然”地知道什么地方该有什么,什么东西不见了。; 5) 整顿现场总结:
①落实“整理”的工作;
②明确“3要素”原则:场所、方法、标示;
③明确“3定”原则:定点、定容、定量;
④大量使用“目视管理”。 ;2)目的:
①保持令人心情愉快、干净亮丽的环境。
②减少脏污对品质的影响。
③减少工业伤害事故。
注意:责任化、标准化。
;3)污迹的来源:
污垢的来源主要是由于“跑、冒、滴、漏”等原因所造成的。
跑:可能仪表变动得特别快,叫跑。
冒:冒气、冒油、冒烟。这可能就是线路的故障。
滴:可能是油管或水管出现滴油或滴水。
这种情况有两种原因:①外在的;②内在的。外在的可能是天花板滴水,或因螺丝松动所造成的滴水或滴油。
漏:漏油、漏水。
;4)实施原则:
①建立清扫责任区(室内、室外);
②执行例行扫除,清理脏污;
③调查污染源,予以杜绝或隔
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